【新课标版】2012高三语文《优化方案》总复习课件：第3章第2节.pptVIP

3．提出自己的独到观点，进行合理规范地阐述。在获得以上认识的基础上，还必须对这些认识进行提炼整合，提出自己的独到观点。这里要提醒大家的是，一个文本存在的社会价值和产生的社会影响，应该是多方面的，有主有次。分析评价时应尽量取主舍次，“眉毛胡子一把抓”，既不明智，也不可能。 三、评价文本特色 “文本的某种特色”主要落实于文本的思想情感、文本风格、语言特色、设问技巧、特殊事例的选用及作用等方面。“作深度的思考和判断”首先要能指出这种特色，然后联系文章说一说文章为什么要营造这种特色，还要进一步指出这种特色的好处、效果或不足，如果能提出一些建设性的意见就更好。 (2010年高考广东卷·原文见第一节)作者引用法拉第发现电磁感应现象的历史事实，在上下文中的作用是什么？请简要分析。 答：________________________________________________________________________ 【解析】　举法拉第的例子，类比的意味非常明显，新能源就是当时的电，电的现状就是新能源的明天。明白这一点，答题就有了基本方向。 例3 【答案】　①承接上文提到的新能源的开发利用总是遇到许多阻碍，法拉第发现电磁感应现象的历史事实证明了当初电力能源的开发利用也遇到了阻碍，但最终不仅突破了人类的旧有认识，还带来了巨大的社会效益。②为下文的太阳能等可再生能源的