【步步高】2015届高考语文（福建专用）大二轮复习问题诊断与突破 学案：第三章 学案9 概括和分析孔孟思想内涵.docVIP

学案9　概括和分析孔孟思想内涵 学案略语　阅读《先秦诸子选读》，考查对孔孟之道的理解，是福建卷稳定而鲜明的命题追求。这也可以更好地引导考生对文化经典的研读、学习。二轮复习，还是要把精力放在对孔子、孟子经典语段的研读上，辅之以概括和分析两种题型的训练，重点掌握分析题。 自我诊断，找出答题短板 1．阅读下面的《孟子》选段，完成后面的题目。 左右皆曰贤，未可也；诸大夫皆曰贤，未可也；国人皆曰贤，然后察之；见贤焉，然后用之。左右皆曰不可，勿听；诸大夫皆曰不可，勿听；国人皆曰不可，然后察之；见不可焉，然后去之。左右皆曰可杀，勿听；诸大夫皆曰可杀，勿听；国人皆曰可杀，然后察之；见可杀焉，然后杀之。故曰，国人杀之也。如此，然后可以为民父母。(《梁惠王下》) (1)这段话的主要观点是什么？请简答。 答：　 (2)这段话体现了孟子的什么思想？请简要分析。 答： 答案　(1)任免官员(或用人)，应以“国人”的意见为出发点，再加上自己的仔细考察。 (2)体现了孟子的民本思想。他反对统治者任性妄为，时时突出“国人”的地位和意见的重要性，主张人民的意志应当成为国家的意志，君主应当根据人民的意见行政。(意思对即可) 参考译文 左右亲信都说某人好，不可轻信；众位大夫都说某人好，还是不可轻信；全国的人都说某人好，然后去考察他；发现他是真正的贤才，再任用他。左右亲信都说某人不好，不可轻信；众位大夫都说某人不好，还