【步步高】2017届高考二轮复习语文（江苏通用）配套课件第一章　文言文阅读-翻译落实“分点”,文意概括准确学案3抓住“特殊”，转换成分——特殊句式译到位.pptVIP

学案3　抓住“特殊”，转换成分 ——特殊句式译到位 第一章　文言文阅读：翻译落实“分点”，文意概括准确 学案引语　文言特殊句式虽然在翻译中不是每年必考，但却是翻译中实实在在的问题，无法回避。我们只能练就“火眼金睛”，善于识别，准确译出。二轮复习中，我们尤其要抓住特殊句式中易被忽视或轻视的“特殊”句式，把它们译到位。 栏目索引 1.阅读下面的文段，翻译文中画线的句子。 刘蕡，字去华，幽州昌平人。太和二年，举贤良方正直言极谏。帝引诸儒百余人于廷，策曰：“子大夫皆识达古今，必当箴治之阙，辨政之疵。何施革于前弊？何泽惠于下土？何修而治古可近？何道而和气克充？推之本源，著于条对，朕将亲览。” 蕡对曰：“臣诚不佞，今逢陛下询求过阙，咨访嘉谋，臣敢不悉意以言？……”所对六千言，直斥权宦，陈兴除之道，辞气慷慨。士人读其辞，至感慨流涕者。是时，考策官冯宿、贾 、庞严见蕡对嗟伏，以为过古晁、董[注]，而畏中官眦睚，不敢取。 自学在前　自我诊断 于时，被选者二十有三人，所言皆冗龊常务，类得优调。河南府参军事李郃乃上疏曰：“……且陛下以直言召天下士，蕡以直言副陛下所问，虽讦必容，虽过当奖。书于史策，千古光明！况臣所对，不及蕡远甚，内怀愧耻，自谓贤良，奈人言何！乞回臣所授，以旌蕡直。臣逃苟且之惭，朝有公正之路，陛下免天下之疑，顾不美哉！”帝不纳。 (选自《新唐书·刘蕡传》，有删改) 注