【苏教版】2012高三语文《优化方案》总复习测试：第2编第1部分第7章第2节.docVIP

题组一　仿用专练 1．(2011年温州十校联合体高三期中) 先指出表格中不能充当相关修辞手法例句的一项，然后改写成正确的句子，要求能体现原例句的本意。 修辞手法 例句 夸张 A.他紧张极了，大气都不敢出，心脏激烈地跳动着，仿佛就要蹦出嗓子眼了。 比喻 B.这篇文章写得很差，就像小学生作文一样。 反复 C.要冷静，要冷静，我在心里不断地提醒自己。 比拟 D.中国足球，你什么时候才能长大，才能有出息啊？ (1)例句不当的一项是：________ (2)改写后正确的句子：________________________________________________________________________ (1)答案：B (2)解析：改写后正确的例句只要用不同类东西作比喻，说出“差”“难以卒读”的特点就可以，比如“烂苹果”“味同嚼蜡”。 答案：略。 2．(2011年诸暨中学高三期中考试)在2010年的上海世博会上，被称为“竹立方”的浙江馆备受游客欢迎，不少游客还在出口处游客留言簿上留言表达由衷的赞叹。其中有位游客为浙江馆拟写了下面这副对联，但是结构、语序已被打乱。请运用相关知识，重新整合对联。 青瓷碗上　细雨裁枝　画活西湖柳 春风舞墨　世博园　争芳　竹立方间 答：_____________________________________________________