【课堂新坐标】2017高考语文（江苏专版）二轮复习与策略教师用书： 高考第2大题 考点2 分析文章内容.docVIP

考点二　分析文章内容 　(2016·江苏卷)阅读下面的文言文(阅读文本见考点一例1)完成后面的问题。下列对原文有关内容的概括和分析不正确的一项是(3分)(　　)张汝霖早年虽博览群书但在科举方面并不顺利直至他父亲去世都没有考取功名。 邓文洁公听信别人的传言认为张汝霖已难以造就后通过当面测试才改变了看法。D．黄贞父断案时遇到难题无法解决张汝霖下笔千言精准断案黄称赞他为奇才。 考生答案 误区诊断学生甲 B B项对应原文信短板一：不了解命题人通过“变”的手段学生乙 C C项对应原文信息是短板二：不了解命题人通过“添”的手段 本题从曲解文意的角度设误考查对文章内容的把握。D项涉及的内容在文中第 仔细比对识破6大陷阱比对时间：命题者常把事情发生的时间故意颠倒、搞错。考生作答时要了解以时间、地点叙写的文言材料的顺序特点要善于抓住表示时间的词语注意敏感的时间顺序识破“时间错误”的陷阱。比对地点：比对选项中人物行为、事件发生的地点与原文是否一致识破命题者所设“地点错误”的陷阱。比对人物：辨析时应抓住“是谁在何时、何4．比对关键细节：命题者常会对原文关键细节(关键词语)故意改变说法以迷惑考生。这种方式正成为设题的主要陷阱。因为变化极其细微故要认真、细心比对识破命题者所设“曲解文意”的陷阱。比对添加内容：命题者故意添加一些貌似合理的内容“制造”出错误选项来。辨析时应比对因果关系：这类干扰项往往把没有因