四川省2017届高三语文一轮复习课件:写作微训练六学会分析说理的五种方法.pptVIP

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  • 2018-04-06 发布于河北
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四川省2017届高三语文一轮复习课件:写作微训练六学会分析说理的五种方法.ppt

四川省2017届高三语文一轮复习课件:写作微训练六学会分析说理的五种方法

答案 李叔同,出世而居,甚好。放下功名,放下浮尘,静心潜思,甚好。灵魂的清淡使他站立于红尘之外,不为他人,只为本我。余纯顺立于红尘,李叔同立于红尘外。但他们的生命都站立起来,成就了独特的高度。 正反对比有两种情况:一是摆出一正一反两个例子,同时还要对它们作进一步分析;一是只举一个例子,这个例子里面含有正反两种因素,作者从正反两个方面进行对比分析,重在分析。请看下例: 普希金说:“大石拦路,勇者视为前进的阶梯,弱者视为前进的障碍。”强者有顽强的毅力,对“拦路石”毫不畏惧,把它当作锻炼自己的机会;而后一种人因为缺少一种拼搏的毅力,不懂得成功来之不易,光看到别人的成功,看不到他人为成功所付出的艰辛的劳动,面对“拦路石”知难而退,或者三天打鱼,两天晒网,最终还是一事无成。 这一语段,写两种人面对困难时的不同表现,对比鲜明,观点不言自明。 四、正反对比法 边练边悟4 请用“正反对比法”在下面短文后面补写一段分析的话,使其论证更加深刻有力。 幸福之花,在感恩的枝头美丽绽放。 “忠则《出师表》,孝则《陈情表》”,这两表道尽了人间感恩的真谛,演绎了人世间感恩的传奇。为报刘备三顾茅庐之恩,诸葛亮七出祁山,巧计破敌军,为刘备打天下立下了汗马功劳。“出师未捷身先死,长使英雄泪满襟”是后人为他写下的诗篇,为报当年的知遇之恩,他用

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