2015-2016学年九年级语文中考专题复习 语言文字积累 15 专题十五 口语交际.docVIP

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  • 2018-04-07 发布于河北
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2015-2016学年九年级语文中考专题复习 语言文字积累 15 专题十五 口语交际.doc

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专题十五 口语交际(语言运用) 1. (2015·山东临沂)阅读根据巴金小说《家》改编的一则故事,回答问题。(3分) 故事发生在1919年前后,主人翁是封建大家庭高府的三公子觉慧和丫鬟凤鸣。 情节1 一天,凤鸣在走廊里遇见觉慧,便习惯的称觉慧为“三少爷”。觉慧说:“不要叫我少爷,我早就对你说过直呼我的名字就可以了。” 情节2 觉慧和凤鸣正在聊天。觉慧说:“我要跟母亲讲,我要娶你…”凤鸣说:“那是不可能的事,我们的身份不同。”这时,太夫人周氏派人来找凤鸣。 情节3 周氏告诉凤鸣一个不幸的消息:“老太爷已经把你许配给了冯老爷。”周氏虽有不忍,但这是老太爷的命令,自己也不敢反抗。 情节4 凤鸣抱定死的决心,她摸索到花园的池塘边,那是她被迫选定的归宿地。 问题:简要评价这则故事中觉慧、凤鸣、周氏的言行。 要求:评价内容中必须包含“先进思想观念、传统观念、封建礼制”。语言力求简洁,观点鲜明,不超过50字。 觉慧: ;凤鸣: ;周氏: 。 【答案】示例:觉慧——接受过先进思想观念的熏陶;凤鸣——受到传统观念的严重束缚;周氏——受到封建礼制的压迫,不敢反抗。(言之成理即可得分) 2.(2015·山东东营)观察下面黄君璧的画作《飞瀑雷鸣》,写一段解说文字,至少用上一个成语。(3分) 画面由瀑布、树木、山崖和溪流构成。银色的瀑布如泛起的雪涛向

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