【推荐】河北省衡水中学高中教师文档：班主任专业化发展篇 掀起你的盖头来——试论“尊重的教育”.docVIP

掀起你的盖头来——试论“尊重的教育” 　　当“尊重的教育”在东北风行之时，当“尊重的教育”在衡中遍地开花之时，当报刊杂志纷纷曝光教师教学管理“施暴”之时，我陷入了沉思，难道传统的教育管理方式已经到了“穷途末路”了吗？难道我们能把其中与现代倡导的某些教育管理观念不相同的全部“删掉”吗？难道我们的教育管理也要打一下回车键，另起一行吗？我认为： “站起来”，也是教育 　　蹲下去，不一定能解决问题，可能还需要“站起来”。　　记得在《班主任之友》上看到过一篇题名为《蹲下来》的文章，在文中他曾这样写道：“平视一个孩子一定要有一颗童心，并设身处地的从孩子那方面多想想……我们要更多地去倾听、去理解、去发现，并且蹲下来，用孩子的眼光与内心……”我认为，对于没有形成一定人生观的孩子或许适用，但对于已经有独立思想的高中生来说，可能不会那么简单地奏效。我国改革开放二十多年来，人民的生活水平已有了很大的提高，在许多青少年的头脑中，根本没有吃过苦的印记，也就根本不知道什么叫“吃苦”。从他们记事起，作为长辈的几个大人围着一个孩子转，生怕孩子再吃自己吃过的苦，又生怕自己的孩子将来比别的孩子差，所以长辈们总是尽最大可能为孩子创造更好的生活条件，满足孩子的各种要求。这样的孩子在家中，简直就是小太阳。长此以往，在孩子眼中，别人为我服务，别人顺从于我是很自然的，且心安理得，慢慢形成了以“自我”为中心的概念和意识。而且，