高考语文作文发展等级指导系列四：有创新素材.docVIP

作文发展等级指导系列四：有创新 【知识精讲】 　高考作文有创新的标准主要体现在五个方面： 1．见解新颖。见解新颖?，一是对同一事物或事件，有自己与众不同的独到的观点与看法，“见人之所未见，发人之所未发”，而不是人云亦云，简单地重复别人或重复自我。二是善于发现别人还没有发现的问题、现象、事物，能提出独到的见解。三是变换角度去认识事物或事件，也就是从一个全新的角度去看老问题，对于别人曾议论过的事物或事件有自己的新认识、新见解、新发现。高考作文中的见解新颖，关键在立意能质疑创新。运用发散思维，树立创新意识，表达创新理念、写出新颖的见解。应从多个角度思考，敢于地突破常规认识，突破思维定势，突破条条框框，提出出全新的见解。 2．材料新鲜。 材料新鲜，指新鲜的富有时代特征或与作文试题有关联新颖的材料，也就是新鲜的作文素材，写进文章的事件或资料，具有浓郁的生活气息和时代感，新颖度。高考作文在选材真实、典型的总要求下，新鲜材料包含三个方面：一是当今社会热点、媒体焦点、大众关注的事情。二是自己生活圈中的典型人和事，或自己熟悉的其他现实生活中的人和事。三是别人尚未用过或用得极少的名言佳句，课文内容，课外阅读、报刊资料、传播媒体的典型材料。四是从旧材料中“翻新”的材料。也就是以时代意识来观照自己所选取的旧材料，变换角度选用它，以表达出鲜活的时代气息。材料新鲜，是相对陈旧的和别人使用过的材料而言的，并非仅仅是人刚说过的话，刚发生过的事情，刚被人知道的事物，刚传播的新闻。新鲜典型的材料，才能表现生动活泼的内容，才能吸引人，感动人，说服人。 3．构思新巧。 构思新巧，构思，是作者在写作过程中所进行的思维活动；新巧，是作者构建的作文内容和形式新奇巧妙。构思包含三方面内容：（1）确定写作中心、写作角度和作文体裁。（2）选择题材和组织材料。（3）布局谋篇，确定表现形式。作文创新首推构思富有创意，这是最有价值的创造性思维。从确立主意到运筹思路，从谋篇布局到剪裁材料，从过渡照应到遣词造句，都属于作文构思的系列思维活动，要做到“新巧”，就得把握整体进行创造性劳动，求得与众不同的文思。构思新巧，就是在审题准确的前提下充分展开想像，以发散思维，求异思维，创新思维，选择新的角度，新的体裁，新的材料，新形式，构思出独具见解，极富个性，令人耳目一新的好文章来。 4．推理想像有独到之处 推理想像有独到之处，就是能突破思维定势，推导出与一般人不同的原因或结果：想像奇特、独到，或新颖别致，或含意深长，耐人寻味。推理想像有独到之处主要从思维的方式和结果来说。鼓励学生在推理和想像上有超常之处，鼓励创造性思维，激发学生的创造性热情和兴趣。鼓励学生对问题和社会生活现象有自己的看法和独特见解，有思考，有探索，有观点，有思想。 有个性色彩，是指一篇作文有某种特色，或构思立意，或表现手法，或篇章结构，或感情色彩，或语言风格……概而言之，只要努力把作文变成自己的独创性劳动。“性情面目，人人各具”，高考作文也就有了鲜明的个性色彩。 【点石成金】 【典例1】 以“一步与一生”为题，写一篇文章。 要求：①文体自选。 ②不少于800字。 中等作文 一步与一生 　　——马谡遗书　 　　建安六年，司马懿同张颌引兵数万，来拒我师。丞相恐其夺街亭，断我咽喉之道，故欲出兵把守。吾因请往斩贼杀敌，为蜀效忠。 　　时军中有历经百战之魏延、高翔，勇猛难挡之赵云、邓芝，谨慎善谋之王平诸将，而丞相见吾言恳心切，更立军令状，竟以此重任托付于吾，吾大喜之。 　　及至街亭，吾自以为是，傲慢不逊，不听王平之良言忠谏，舍要道而屯军山上。孰料司马懿得知，遣大军愤然来攻，复断吾汲水之道，纵火焚山，大乱吾军。吾军疲于奔命，或死或降，大败。此时思之，吾心犹寒矣! 　　古人云：“一失足成千古恨。”信然! 　　想当初，关公驰骋沙场，攻无不克，战无不胜，戎马一生，却终败走麦城，惨遭杀戮。何也?岂曰关公不善战，抑或不勇猛耶？非也，人皆强而骄，弱而奋，关公亦然。 　　街亭一战，吾自行其是，傲慢骄横，重蹈关公之覆辙也。今违丞相节度，举动失宜，以致败军折将，失地陷城，罪不容诛。此乃一步行之有蹇，今生恨之无穷也! 　　吾深知大行之期不远矣，人言“鸟之将死，其鸣也哀；人之将亡，其言也善”，吾今将肺腑之言相告，望蜀之谋臣武将戒之，切勿因饱读军书，熟谙战法而纸上谈兵，草莽行事；勿倚卒多士强而狂妄自重，轻敌不备。正所谓“满招损，谦受益”，当时时勉之。 　　吾一生东征西战，积于今，杀敌无数，于国于民已无怨矣。然今天下大势未定，吾“—着不慎，满盘皆输”，将魂归黄泉，此乃吾平生之大憾也。幸诸葛丞相运筹帷幄，料事如神，蜀之将卒可尽信之，切莫违其节度。 　　世事难料，诸君当居安思危，临危不惧，切不可一步重蹈吾之覆辙而遗恨终生。蜀营卧虎藏龙，英才辈出