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《一点一练》高考语文(全国通用)总复习专题演练:专题八 文言文阅读(含最新两年高考一年模拟创新)
专题八 文言文阅读
两年高考真题演练
一、(2015·新课标全国~7)阅读下面的文言文完成~4题。(19分)
孙傅字伯野海州人。登进士第为礼部员外郎。时蔡傅为言天下事劝其亟有所更不然必败。宣和末高丽入贡使者所过调夫治舟骚然烦费傅言索民力以妨农功而于中国无丝毫之益宰相谓其所论同苏轼奏贬蕲给事中许翰以为傅论议虽偶与轼合意亦亡他以职论事而责之过矣翰亦罢去。靖康元年召为给事中进兵部尚书。上章乞复祖宗法度钦宗问之傅曰:“祖宗法惠民熙、丰法慧国崇、观法惠奸。”时谓名言。十一月拜尚书右丞俄改同知枢密院金人围都城傅日夜亲当矢石。金兵分四翼嗓而前兵败退堕于护龙河填尸皆满城门急闭。是日金人遂登城。二年正月钦宗诣金帅营以傅辅太子留守仍兼少傅帝兼旬不返傅屡贻书请之。及废立檄至傅大恸曰:“吾唯知吾君可帝中国”金人来索太上、帝后、诸王、妃主傅留太子不遣。密谋匿之民间别求状类宦者二人杀之并斩十数死囚持首送之绐金人曰:“宦者欲窃太子出都人争斗杀之误伤太子。因帅兵讨定斩其为乱者以献苟不已则以死继之。”越五日无肯承其事者。傅曰:“吾为太子傅当同生死。金人虽不吾索吾当与之俱行求见二酋面责之庶或万一可济。”遂从太子出。金守门者曰:“所欲得太子留守何预?”傅曰:“我宋之大臣且太子傅也当死从。”是夕宿门下明日金人召之去。明年二月
(节选自《宋史·孙傅传》)
下列对文中画波浪线部分的断句正确的一项是( )(3分)
宣和末/高丽入贡/使者所过/调夫治舟/骚然烦费/傅言/索民力以妨农功/而于中国无丝毫之益/宰相谓其所论同苏轼/奏贬蕲州安置/
宣和末/高丽入贡/使者所过/调夫治舟/骚然烦费/傅言/索民力以妨农功/而于中国无丝毫之益/宰相谓其所论同苏轼奏/贬蕲州安置/
宣和末/高丽入贡使者/所过调夫治舟/骚然烦费/傅言/索民力以妨农功/而于中国无丝毫之益/宰相谓其所论/同苏轼奏/贬蕲州安置/
宣和末/高丽入贡使者/所过调夫治舟/骚然烦费/傅言/索民力以妨农功/而于中国无丝毫之益/宰相谓其所论同苏轼/奏贬蕲州安置/
下列对文中加点词语的相关内容的解说不正确的一项是( )(3分)
登进士第又可称为进士及第指科举时代经考试合格后录取成为进士。
兵部是古代“六部”之一掌管全国武官选用和兵籍、军械、军令等事宜
C.庙号是皇帝死后在太庙立室奉祀时特起的名号如高祖、太宗、钦宗。
太子指封建时代君主儿子中被确定继承君位的人有时也可指其他儿子。
下列对原文有关内容的概括和分析不正确的一项是( )(3分)
孙傅入仕以后积极向上建言他担任礼部员外郎对尚书蔡翛纵论天下大事劝蔡迅速有所变更否则必将失败可惜他的建议没有被采纳。
孙傅上奏请求恢复祖宗法度他任兵部尚书后从效用角度高度评价祖宗法度和熙、丰年间的法
C.孙傅不畏金人努力保全太子。金人掳走钦宗后又索求太子他密谋藏匿太子杀二宦者将首级送至金营欺骗金人说这就是误伤太子之人
孙傅舍身取义死后谥为忠定。太子被迫至金营孙傅前往却受到守门者劝阻他表示身为太子傅应誓死跟从太子;后被金人召去死于北廷。
把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)
(1)吾唯知吾君可帝中国尔苟立异姓吾当死之。
译文:______________________________________________
(2)金人虽不吾索吾当与之俱行求见二酋面责之庶或万一可济。
译文:_____________________________________________
二、(2015·新课标全国~7)阅读下面的文言文完成~8题。(19分)
来护儿字崇善未识而孤养于世母吴氏吴氏提携鞠养甚有慈训幼而卓荦;初读《诗》舍书叹曰:“大丈夫在世会为国灭贼以取功名!”群辈惊其言而壮其志及长雄略秀出志气英远。会周师定淮南所住白土村地居疆埸数见军旅护儿常慨然有立功名之志及开皇初宇文忻镇广陵平陈之役护儿有功焉进位上开府赏物一千段仁寿初迁瀛洲刺史以善政闻频见劳勉炀帝嗣位被追入朝百姓攀恋累日不能出境诣阕上书致请者前后数百人。帝谓曰:“昔国步未康卿陛下兴军旅百姓易咨怨车驾游幸深恐非宜。伏愿驻驾洛阳与时休息陛下今幸江都是臣衣锦之地臣荷恩深重不敢专为身谋。”帝闻之厉色而起数日不得见。后怒解方被引入谓曰:“公意乃尔朕复何望!”护儿因不敢言及宇文化及构逆深忌之。是日旦将朝见执不能肃清凶逆遂令王室至此抱恨泉壤知复何言!”乃遇害。护儿重然诺敦交契廉于财利不事产业至于行军用兵特多谋算每览兵法曰:“此亦岂异人意也!”善抚士卒部分严明故咸得其死力。
(节选自《北史·来护儿传》)
下列对文中画波浪线部分的断句正确的一项是( )(3分)
会周师定淮南所/住白土村//数见军旅护儿/常慨然有立功名之志/及开皇初/宇文忻等镇广陵/平陈之役/护儿有功焉/
会周师定淮南所/住白土村/地居疆埸/数见军旅/护儿常慨然有立功名之志/及开皇初/宇
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