【三维设计】高三语文二轮复习专题专项增分练(七)　古代诗歌阅读(“情感”强化练).docVIP

专题专项增分练(七)　古代诗歌阅读(“情感”强化练)　(时间：40分钟　满分：88分)1．阅读下面这首诗，完成(1)～(2)题。(11分) 秋　望 (明)高启霜后芙蓉落远洲，雁行初过客登楼。 荒烟平楚苍茫处，极目江南总是秋。 (1)“雁行初过客登楼”中，“雁”这个意象起到什么作用？(5分) 答： ★(2)这首诗的结语中“总是秋”三字是怎样表现作者的思想感情的？(6分) 答： 　 2．阅读下面这首宋词，完成(1)～(2)题。(11分) 念奴娇　登建康①赏心亭，呈史留守致道 辛弃疾我来吊古，上危楼，赢得闲愁千斛。虎踞龙蟠何处是？只有兴亡满目。柳外斜阳，水边归鸟，陇上吹乔木。片帆西去，一声谁喷霜竹？　　却忆安石②风流，东山岁晚，泪落哀筝曲。儿辈功名都付与，长日惟消棋局。宝镜难寻，碧云将暮，谁劝杯中绿？江头风怒，朝来波浪翻屋。 [注]　①建康：今南京，为六朝古都，历来登临者多有咏叹。②安石：即谢安，早年寓居会稽，晋孝武帝时任宰相，“淝水之战”大败前秦苻坚，后遭谗被疏。 (1)请对“虎踞龙蟠何处是？只有兴亡满目”两句进行赏析。(5分) 答： ★(2)这首词蕴涵着丰富的情感，请简要概括。(6分) 答： 3．阅读下面的这首诗，完成(1)～(2)题。(11分) 渡太湖登马迹山 (清)赵翼[注]元气混茫间，雄观上碧孱。 无边天作岸，有力浪攻山。 村暗杨梅树，津开苦竹湾。 离家才廿里，垂老始跻攀。 [注]　赵翼，清代文学家、史学家。其诗以五言古诗最有特色，即便是一景一咏也往往具有深邃的哲理，颇有新颖思想。 (1)说说这首诗的构思脉络。(5分) 答： ★(2)尾联表达了作者怎样的思想情感？对我们有什么启发？(6分) 答： 　4．阅读下面这首宋词，完成(1)～(2)题。(11分) 忆 秦 娥 刘辰翁　　中斋①上元客散感旧，赋《忆秦娥》见属，读凄然。随韵寄情，不觉悲甚。 烧灯节②，朝京道上风和雪。风和雪，江山如旧，朝京人绝。　　百年短短兴亡别，与君犹对当时月。当时月，照人烛泪，照人梅③。 [注]　①中斋：邓剡的号。邓剡，和刘辰翁同乡，曾入文天祥幕府，参加抗元斗争，宋亡后不仕。②烧灯节：即上元节(俗名元宵节)。③梅：白发。 (1)“风和雪，江山如旧，朝京人绝”有什么作用？请简要分析。(5分) 答：