【课堂新坐标】高考语文（浙江专版）二轮复习与策略教师用书： 高考第4大题 热门押 题8　合作与发展.docVIP

热门押题8　合作与发展 [高考押题] 近几年来，我国经济高速发展，尤其是电商领域的崛起令世人瞩目，考生在作文中时常提到商业人物、商业事件。阿里巴巴集团创始人马云一度成为考生“提笔必提”的人物，而今， “滴滴出行”、小米手机、格力等多个商界焦点话题在考场作文中四散分布。 从一度被认为是作文中的小众素材，到国家总理李克强提出“互联网＋”“大众创业、万众创新”，再到2016年高考中商业素材直接被选为作文命题材料，商业性素材及与其相连的合作分享、版权保护、规范市场、追求共赢等主题下的素材，越来越为考生所关注，备考价值也越来越高。 [素材宝库] 1．我国分享经济方兴未艾 2016年6月21日，为期三天的第15届中国互联网大会开幕。今年大会的亮点之一就是第一次举办“分享经济”的专题分论坛。如今，随着网络的发展，衣食住行，很多领域都出现了分享经济的模式。比如，你的车、你的房子，有空闲，就可以利用起来，由别人来购买使用闲置的车辆或房屋空间，最典型的案例便是“滴滴出行”。根据《中国分享经济发展报告(2016)》数据，2015年中国分享经济市场规模约为19569亿元，近两万亿元，可以说，我国的分享经济方兴未艾，还有很大的发展空间。 2．孟晚舟：全联接时代下，企业需开放、共享 随着物联网、大数据、云计算等新技术新产业的发展，人们正在迎来数字时代2.0版本——全联接时代。2016年6月15日－6月17日，华为第6届ICT金融论坛举行。华为首席财务官孟晚舟于其间表示，网络和数据已经成为继“土地、机器、劳动力”之外的第四大生产资料，联接成为人们的基本生活资源，也已成为人们的一种基本权利。开放、共享、共创、共赢，将成为全联接时代企业成功的关键。 3．规范网约车 对手机打车软件，交通部门总体给予正面评价，认为它“改变了出租汽车以巡游为主的经营模式，很好地培养了乘客预约出租汽车的消费习惯……对于优化出租汽车资源配置、缓解打车难、降低空驶率都有一定作用，受到了司乘双方普遍欢迎”。2016年7月28日，《关于深化改革推进出租汽车行业健康发展的指导意见》和《网络预约出租汽车经营服务管理暂行办法》同时公布。这两个文件明确了网约车的合法地位，并对网约车在运营和管理中的一些细节，比如定价、报废年限、管理权限等作出规定。这意味着，关于网约车的一系列疑问都有了答案。 4．华为：摆脱“山寨”标签之路就在脚下 2016年5月25日，华为在美国加州和中国深圳同时发起了对三星的知识产权诉讼，要求三星就其知识产权侵权行为进行赔偿。此举在国内外引发强烈反响，被誉为中国企业真正摆脱“山寨”标签，真正成为国际范围内科技先行者的第一战。此后，事件持续发酵，华为于7月4日再次发起了对三星的专利诉讼，并索赔8 000万元人民币。7月6日，华为在美国打起专利官司，这次诉讼的是美国第四大运营商T-Mobile，称该公司侵犯华为4G LTE相关通信专利。 5．“一带一路”开启“共赢主义时代” 自2013年习主席在哈萨克斯坦纳扎尔巴耶夫大学演讲时提出共同建设“丝绸之路经济带”以来， “一带一路”的倡议便逐渐落到实处。“一带一路”是“丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”的简称。它高举和平发展的旗帜，积极发展与沿线国家的经济合作伙伴关系。三年来，“一带一路”取得了不少成果，切实促进了中国及沿线国家的发展。清华大学国情研究院院长胡鞍钢表示， “一带一路”开启了“共赢主义时代”，开创了互利共赢、非零和博弈的新模式。 [解题方向] 方向一：合作分享 在阐述“分享”这一话题时，绝不能囿于商业分享类素材。论证分享的益处时亦要打开思路，将视野拓宽，可从放弃自己的利益以促进了一个群体、一个社会、一个国家，甚至全人类的利益的角度进行思考。这种思考角度正是大部分考生所欠缺的。 方向二：版权保护 追求共赢的市场需要政府部门维持秩序，其中很重要的一环是，不能少了对恶性竞争的惩戒，产品应有的权利不能被轻易践踏，产品的价值应该得到有效维护。部分考生提到了这个观点，但在论证时，缺少条理、素材乏力、论证不够鲜明等问题依然存在。 方向三：规范市场 任何事物都在一定的环境中运行。而要想取得共赢，有序的市场环境必不可少。在说明与共赢相关的观点时，从整体环境出发，对规则、规范等发表议论是十分必要的，但从考生作文来看，谈及此部分的并不多。因此，多积累这类素材，确实很有必要。 方向四：共赢市场 当今时代下，国家间来往倡导合作协商，共谋发展；企业之间也多采取投资、合并等方法谋求更大的利益；人与人之间同样需要合作，发挥各自的长处，才能更快、更好地完成任务。共赢，已经成为当下人们共同的追求。然而，在考生写作中，这类素材出现的频率十分低。要论分享、共赢，共赢的素材怎么可以缺少？ [经典范例] 范例一(方向一) 中国古代的“四大发明”，与