江西省高考语文第一轮复习小 说阅读：品析艺术技巧 课件（共16张PPT）.pptVIP

1.考点阐释 2.考点精讲 3.规律方法 4.拓展提升 品析艺术技巧 考点 小说阅读 濡染书卷气，培育我正义 胸中存浩然，振作我精神 塞下曲 李白 五月天山雪，无花只有寒。 笛中闻折柳，春色未曾看。 晓战随金鼓，宵眠抱玉鞍。 愿将腰下剑，直为斩楼兰。 品析艺术技巧 ★艺术技巧，广义地说，是指作品运用的写作原则、规律和方法；从狭义的方面说，是指灵活运用一般写作原则、规律、方法所表现出来的具体而又特殊的艺术方法。 ★从高考试题来看，对艺术技巧的考查不但要求学生判断某种艺术技巧是什么，而且要求赏析其表达的作用。 1. 考点阐释 2. 考点精讲 典例 一 1、“中秋过后,秋风是一天凉比一天,看看将近初冬;我整天的靠着火,也须穿上棉袄了” （《孔乙己》 ）。文中自然环境描写 有什么作用？ 参考答案：暗示当时天气已经很冷了（秋风越来越凉，初冬，靠着火，穿棉袄），为下文写孔乙己的悲惨遭遇作了铺垫。 2、冰心的作品《小桔灯》的第一自然段，特意交代竹凳、墙上的电话，暗示下文中主人公小姑娘将和这两件物件打上交道。果然，第三自然段中，小姑娘“挪动竹凳” 、“登上竹凳想去摘墙上的听话器” ，原来，小姑娘的妈妈生病了，她想打电话叫医生来为妈妈看病。这些物件出现起到什么作用？ 参考答案：为故事情节的发展埋下了伏笔。 典例 二 3、如《陌上桑》：“行者见罗敷，下担捋髭须。少年见罗敷，脱帽著梢头。耕者忘其犁，锄者忘其锄。”作者对行者、少年、耕者、锄者种种描写 。作者对行者、少年、耕者、锄者种种描写有什么作用？ 参考答案：从侧面来烘托罗敷的美 。 4、柳永《雨霖铃》：“寒蝉凄切。对长亭晚，骤雨初歇。”作者开头写寒蝉凄惨悲切的叫声有什么目的？ 答案：为下文的离别渲染一种凄凉、伤感的气氛。 典例 三 典例 四 3. 规律方法 表达方式 叙述、描写、抒情、议论、说明。 修辞手法 比喻、比拟、夸张、对比、对偶、排比、设问、反问、反复等。 表现手法 铺垫（伏笔）、渲染、衬托、象征、欲扬先抑、卒章显志、虚实结合、承上启下、以动衬静、以小见大、虚实结合等等。 艺术技巧 正衬是同一方向的比较，目的是使美者更美，丑者愈丑。 利用事物间相反条件来衬托一事物，称反衬。反衬是反方向的对照，是以夷见险，以丑称美。 正衬 衬 托 反衬 有主次，用次要突出主要事物 对比 衬托 区别点 1.比喻的喻体与本体之间要求“形似”； 2.比喻是以物比物，对象一般是具体可感的事物或人； 3.比喻的范围比较小，一般局限于一两个句子中。 1.象征的象征体与本体之间要求“神似”； 2.象征是以物示义，不把意思直接说出来，而让读者去理解； 3.象征的对象是整篇文章，至少是文中的一大段话。 象 征 比 喻 如各种文体的特点，文学作品的一些概念，文章的一些技法等等，这些知识都需要熟悉，它们是鉴赏的前提。此外，需要弄清一些常见鉴赏术语的内涵和适应范围，并做到能准确运用。 1.储备鉴赏常识 高考对表达技巧题的考查多是主观题，需要组织文字准确地表述。表述可采用三段式：技巧+内容+效果，也就是运用了什么技巧，表达了什么内容，达到了什么效果。 2.熟悉题型，掌握各个题型的答题技巧 4. 拓展提升 答案 特点：属于侧面描写。通过“我”的听觉描写家人依次就寝的情况。 作用：(内容方面)烘托夜深人静，突出父亲坐在黑暗里的习惯。(结构方面)为下文“我”的担忧询问作铺垫。 解析　回答该题首先要明确一个问题——小说的叙述主体和表现主体。小说以第一人称的方式来叙述，很显然“我”是小说叙述的主体，“父亲坐在黑暗里”，从题目看，小说表现的主体是父亲。这样就能明白描写的角度了。画线句是从“我”的角度来写别人的，属于侧面描写。 阅读下面的文字，完成后面的题目。 　 父亲坐在黑暗中 [美]杰罗姆·魏德曼 …… …… ①我在房间里读书，我听见母亲进屋就寝，听见弟弟上床，听见姐姐进来，卸妆梳洗，窸窸窣窣，她忙完后周围一片寂静。一会儿，我听见母亲跟父亲说晚安。我继续读书。过了一会儿，我口渴了，去厨房喝水。我差点儿又一次被父亲绊倒。…… …… 请对小说画线①处描写的特点和作用(从内容和结构两个方面)作简要分析。 答案 解析