【名校课堂】2016年人教版语文八年级下册第五单元 21 与朱元思书 教学课件.docVIP

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  • 2018-04-07 发布于河北
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【名校课堂】2016年人教版语文八年级下册第五单元 21 与朱元思书 教学课件.doc

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第五单元 先哲光芒21 与朱元思书1.走近作者吴均(469—520)字叔庠南朝梁文学家、史学家。吴兴故鄣(今浙江安吉)人。诗文自成一家被称为“吴均体”开创了一代诗风。2.文言知识梳理(1)通假字蝉则千转不穷(“转”通“啭”鸟叫声。)窥谷忘反(“反”通“返”返回。)(2)古今异义一百许里(古义:左右表示约数;今义:赞许允许。)鸢飞戾天(古义:至;今义:罪过乖张。)经纶世务(古义:筹划;今义:指规划管理政治的才能。)3)词类活用猛浪若奔(动词用作名词飞奔的马。)互相轩邈(形容词用作动词争着往高处和远处伸展。)任意东西(名词用作动词往东西飘荡。)风烟俱净(形容词用作动词消净散净。)望峰息心(使动用法使……平息。)横柯上蔽(名词作状语在上面。)(4)文言句式鸢飞戾天者(定语后置飞戾天”是“鸢”的后置定语。)急湍甚箭(省略句甚”后省略介词“于”。)3.文体常识本文是一篇骈体文全篇以偶句为主讲究对仗和声律。本文前两段中风烟”两句、“从流”两句、“急湍”两句以及“泉水”以下直至篇末都是骈句。4.主题解说本文描写了富阳至桐庐一百多里的奇山异水从侧面突出了富春江的奇山异水、险峰幽谷的魅力说明了作者鄙弃过于追求功名利禄的行为追求避世隐居的高洁志趣。5.重点突破本文重在写景请反复品味课文看看作者在描写景物时流露提示三:“鸢飞戾天者望峰息心;经纶世务者窥谷忘反”不仅从侧面衬托险峰幽谷夺人心魄的魅力更传达出

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