【名校课堂】2016年人教版语文八年级下册第五单元 24 送东阳马生序（节选） 教学课件.docVIP

24　送东阳马生序(节选)1．走近作者宋濂(1310—1381)字景濂号潜溪别号玄真子、玄真道士、玄真遁叟谥号文宪。明朝开国元勋。在我国古代文学史上宋濂与刘基、高启并列为“明初诗文三大家”。著有《宋学士文集》。2．文体常识本文是一篇赠序其中的“序”是“赠言”的意思。唐朝文人之间以言相赠表达离别时的思想感情相当于议论性散文。3．文言知识梳理(1)通假字四支僵劲不能动(“支”同“肢”肢体。)皆被绮绣(“被”同“披”穿。)(2)古今异义走送之(古义：跑；今义：行走。)尝趋百里外(古义：快步走；今义：趋向趋势。)多以书假余(古义：借；今义再食(古义：两次；今义：再次。)持汤沃灌(古义：热水；今义：食物煮后所得的汁水。)(3)一词多义【以】以衾拥覆(用介词。)以中有足乐者不知口体之奉不若人也(因为连词。)俯身倾耳以请(而连词。)以是人多以书假余(①因为介词；②把介词。)无从致书以观(来连词。)【至】礼愈至(周到形容词。)至舍(来到动词。)(4)词类活用手自笔录(名词作状语用手用笔。)腰白玉之环(名词用作动词腰佩。)余则处其间(名词用作动词穿着破旧的衣服。)(5)文言句式弗之怠(倒装句即“弗怠之”。)4．主题解说本文通过现身说法叙述了自己5．重点突破作者是怎样写自己的求学经历的？提示一：作者写了自己年幼时的“抄书之难”“家贫”和“嗜学”引出了求学的艰难：常借书于人手自笔录天大寒而弗之怠走送之因