高三语文一轮复习专项强化练(二十四)《名句名篇默写》.docVIP

专项强化练(二十四)　名句名篇默写 (时间：40分钟　满分：120分) 1．(2015·郑州质检)补写出下列句子中的空缺部分。(6分) (1)《琵琶行》中“　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　”两句是全诗的主旨，更是诗人与琵琶女感情的共鸣。 (2)李白《蜀道难》中“　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　”两句写飞湍、瀑流、悬崖、转石，配合着万壑雷鸣的音响，飞快地从眼前闪过，惊险万状。 (3)王安石《登飞来峰》中与“会当凌绝顶，一览众山小”有异曲同工之妙的诗句是“　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　”。 2．(2015·陕西西安二检)补写出下列句子中的空缺部分。(6分) (1)杜牧《阿房宫赋》中，用“　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　”两句写秦国统治者将剽掠来的美玉金银珠宝等当成石头沙土等，从而表现其奢侈之风。 (2)《赤壁赋》中，从事物变化的角度看待天地存在的名句是“　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　”。 (3)清中后期，进步思想家龚自珍《己亥杂诗》中的“　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　”两句，常被呼吁大胆破格使用人才的雄辩家引用。 3．(2015·昆明质检)补写出下列句子中的空缺部分。(6分) (1)范仲淹在《渔家傲·秋思》中以“　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　”写出了戍边征夫思乡与报国的心理矛盾。 (2)《永遇乐·京口北固亭怀古》中写古代英雄叱咤风云、驰骋疆场的名句是“　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　”。 (3)韩愈在《师说》中点明老师的职责或作用的句子是“　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　”。 4．(2015·辽宁五校联考)补写出下列句子中的空缺部分。(6分) (1)白居易《琵琶行》中作者自问自答，表明自己听完琵琶曲后泪水湿透青衫的句子是“　　　　　　　　　　　？　　　　　　　　　　　”。 (2)古诗词善于运用联想，李煜《虞美人》中“　　　　　　　　　　　？　　　　　　　　　　　”两句由“愁”想到江水长流，这是由特征相似引起的联想。 (3)生活中表达既善于从正面学习，又善于从反面借鉴的意思时，常引用《论语》中的“　　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　　”一句。 5．(2015·山西四校联考)补写出下列句子中的空缺部分。(6分) (1)《劝学》用“故”归纳上文，又用“　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　”两个比喻进行论证，进而推论出人必须通过学习和参省才能达到“知明而行无过”的境地。 (2)苏轼在《水调歌头》中用“　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　”两句诗深深祝愿自己和家人能健康长寿，共赏明月，借此寄托自己对家人的思念。 (3)杜牧在《阿房宫赋》中总结六国和秦国灭亡的历史教训后，提醒当朝统治者不要重蹈秦国灭亡覆辙的句子是“　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　”。 6．(2015·大连一模)补写出下列句子中的空缺部分。(6分) (1)苏轼《念奴娇·赤壁怀古》中，写洒酒酬月，寄托自己的感情的两句是“　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　”。 (2)白居易《琵琶行》描写琵琶女弹奏时有拢、捻、抹、挑四个动作，弹奏的曲子既有《霓裳羽衣曲》又有《六幺》的句子是“　　　　　　　　　，　　　　　　　　　”。 (3)王维以“大漠孤烟直，长河落日圆”突出了边塞的壮美，范仲淹在《渔家傲·秋思》中用相关的景物描写了边塞的悲凉，相应的词句是“　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　”。 7．(2015·石家庄质检)补写出下列句子中的空缺部分。(6分) (1)《论语》将学习和思考的关系表述为“学而不思则罔，思而不学则殆”。在荀子的《劝学》篇中，也有一句提到了学与思的关系，这句是“　　　　　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　　　　　”。 (2)李白《蜀道难》中，以侧面描写来表现青泥岭曲折高险的诗句是“　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　”。 (3)《出师表》中诸葛亮建议后主凡事宜多征询侍中、侍郎的意见，并陈述了这样做的效果。表现这效果的话是“　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　”。 8．(2015·东北三校联考)补写出下列句子中的空缺部分。(6分) (1)《诗经·氓》中表现女主人公每天都早起晚睡，辛勤劳作的诗句是“　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　”。 (2)庄子《逍遥游》中用对待“誉”和“非”的态度来说明“定乎内外之分，辩乎荣辱之境”的境界的句子是“　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　”。 (3)杜甫《茅屋为秋风所破歌》中表现诗人宁愿冻死以换取天下劳苦大众的温暖的名句是“　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　　”。 9．(2015·沈阳高三质检)