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- 2018-04-06 发布于河北
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高中语文(北师大版必修二)教学课件:第8课《阿房宫赋》 (共49张PPT)
研读第四段 说说秦(包括六国在内)灭亡的原因到底是什么?作者写作的目的又是为了什么? 其目的是“鉴”,即:借古讽今,要唐帝国吸取秦亡的教训,向唐敬宗提出委婉的警告,提醒他不要重蹈覆辙。 其原因是“不爱其人”。 归纳大意 一、铺叙阿房宫的雄伟壮观。 二、铺叙宫内的豪华奢靡。 三、转发议论,指出秦亡的必然。 四、总结历史教训,讽谏唐统治者勿蹈覆辙。 叙 议 谏 以铜为镜,可以正衣冠 以史为镜,可以知兴替 以人为镜,可以知得失 本文的中心思想是: 通过阿房宫营建的极尽豪华,宫内生活的荒淫奢靡,对人民残酷压榨的铺陈描绘,揭示秦皇的自取灭亡,讽喻当朝统治者切勿重蹈覆辙。 词类小结 实 词 1.四海一 2.骊山北构而西折 3.直走咸阳 4.各抱地势 5.为秦宫人 6.渭流涨腻 统一 构筑 延伸 依,依着 成为 水 7.雷霆乍惊 8.矗不知其几千万落 9.不知其所之也 10.一旦不能有 11.人亦念其家 12.使六国各爱其人 13.楚人一炬,可怜焦土 往,到 占有 顾念 假使 可惜 座 惊响 古今异义 原指宫室建筑结构错综精密。现多比喻各用心机,明争暗斗。 1.钩心斗角 2. 韩魏之经营 3.可怜焦土 指筹划并管理(企业等);也泛指计划和组织。 指怜悯或值得怜悯;也指(数量少或质量坏到)不值一提。 词类活用 1.
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