【附答案】2017-2018年七年级语文下册第9课 我们家的男子汉学案1 苏教版.docVIP

《我们家的男子汉》 【自主学习】 一、给下列划线字注音。 嘴馋（ ） 风靡（ ）???? 恍惚（ ）?? 倔强（ ） 胆怯（ ） 嘱咐（ ）???? 沮丧（ ）? 轮廓（ ） 二、整体感知 1、课文的标题是“我们家的男子汉”，但写的却是一个才几岁的小孩子，这是为什么呢？读读想想，说说你的高见。 2、文章由几个部分构成？ 三、重点研读：阅读下列文段，完成1—3题：当他满了两周岁的时候，……淹没在济济的人群里了。 1、选文写了哪两件事？这两件事表现了小男孩什么性格？ 2、我们把他送到了托儿所，“他”和“别的孩子”的哭一样吗？作者为什么要写别的孩子和我们姐妹小时侯上托儿所哭的情景呢？ 3、文中的“男子汉”是个才几岁的孩子，作为当代中学生，你认为中学生男子汉应具备什么样的品格呢？ 【悄悄告诉你】重点研读首先要把握文段的要点。把握文段的要点，最便捷的方法就是寻找文中的中心句，像选文采用了段首概括的写法，寻找中心句就不费吹灰之力啦。另外，对比衬托是突显人物性格的常用写法，得留意掌握哦。 四、品味精妙：下面语句体现了人物怎样的心理、神态或性格，谈谈你的看法。 1、一只胖胖的手在我的手掌里，像一条倔强的活鱼一样挣扎着。 2、他买橘子水日益熟练起来，情绪日益高涨，最终成了一种