【附解析】广东省惠州市惠东县港口中学2018年八年级物理上册5.3 密度的应用学案（新版）粤教沪版.docVIP

5.3 密度的应用 一、情景引入 请你做专家：小明有一条十分耀眼的项链，他不知道是由什么金属做的，是金项链？还是银项链？还是其它材料做的？你能帮他鉴别吗？ 二、教材研究 问题1——你会查密度表吗？ 请阅读课本“活动1”，这是科学家们测出来的密度表，请回答下列问题： 1、在三个表中比较，固体、液体和气体，哪种密度稍大一些？ 2、油为什么会浮在水面上？ 3、冰和水是状态不同，但同种物质组成，密度相同吗？水的密度是多少？ 4、在“情景引入”中，假设测出小明项链的密度是7.9χ103kg/m3，它是金项链吗？ 问题2——根据密度知识，能算出物体质量吗？ 刘倩的爸爸在轧钢厂工作，一天刘倩到爸爸的工厂玩，看到一块块均匀的长方体钢锭堆成小山似的大长方体，爸爸知道刘倩学过质量，给她提出了一个问题：给你一把尺子，你能测测这堆钢锭的质量吗？ 刘倩很快就算出了这堆钢锭的质量；爸爸表扬了她能把物理知识运用到生活中来。下面是刘倩的测量过程： ①用尺子测量每一块长方体钢锭的 ；记为： 。 ②数出大长方体的长、 和 的块数；算出这堆钢锭的总块数，再算出总 。③查找钢锭的 。 ④利用公式 进行计算。 刘倩测量的数据如下，请你查找相关的物理量算算这堆钢锭的质量。 小钢锭长：50cm，宽：30cm，高：20cm，小钢锭数