英语2计算机化口试改革方案.pptVIP

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  • 2018-04-06 发布于四川
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电子发烧友 电子技术论坛 计算机化口语考试方案 语法分析 篇章分析 语言理解 具有很好的语言运用能力;语法和句子结构准确性高,词汇方面使用较好,只有少许错误。 包括了所有信息内容。 内容连贯,而且结构紧凑。 “读写任务”要求考生具备?阅读概括能力、?内容的组织能力、?语言表达能力以及?篇章的连贯组织能力等: 阅读概括能力:能够概括阅读材料的要点,并能够使用自己的语言组织梗概内容; 内容的组织能力:能够组织并整理用作写作内容的信息,包括如何利用阅读材料的信息、自己的亲身经历、观点和看法,以及其它来源的信息等; 语言表达能力:能够使用合乎语法规范的英语表达内容; 篇章的连贯组织能力:能够将内容组织成一篇连贯的英语短文。 按照要求概括了原文的全部主要信息,没有增加与原文无关的信息,没有照抄原文的句子。语言结构正确,行文规范。 包含题目所给全部或绝大部分的内容要点。主题明确,内容丰富。 词汇丰富,用词得当。能有效运用合适的语言结构,而且没有(或极少)语法错误。 篇章结构的连贯性好。 * 2007广东省高考英语改革 --计算机化口语考试 广东外语外贸大学英文学院 曾用强 计算机辅助口语考试部分内容、题量、计分和时间安排如下: 约30分钟 50 3 总 计 22 1 口头作文 C节 18 1 角色扮演 B节 约30分钟 10 1 模仿朗读 A节 时间 赋分

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