专题16 抒情性文体阅读（第02期）-2015年中考语文考点总动员系列.docVIP

专题16：抒情性文体阅读 真题回顾☆明确考点 考点：理解文中重要词语的含义。能力层级为理解B。 考点：理解文中重要句子的含意。能力层级为理解B。 考点：理解文中重要语段的作用。能力层级为理解B。 考点：筛选文章中的信息。能力层级为C。 考点：分析文章结构层次。能力层级为分析综合C。 考点：归纳内容要点，概括中心意思。能力层级为分析综合C。 考点：分析文章的抒情线索。能力层级为分析综合C。 考点：概括作品抒发的感情。能力层级为分析综合C。 考点：分析作品抒情手法。能力层级为分析综合C。 考点：分析常见的修辞方法及其作用。能力层级为分析综合C。 考点：分析环境描写的作用。能力层级为分析综合C。 考点：体会重要语句的含意，品味语言表达艺术。能力层级为鉴赏评价D。 考点：欣赏作品的形象，领悟作品的艺术魅力。能力层级为鉴赏评价D。 考点：对作品进行个性化阅读和有创意的解读。能力层级为探究F。 【例1】【2014中考河北卷】阅读下面的记叙文，回答后面小题。 五猖会 孩子们所盼望的，过年过节之外，大概要数迎神赛会的时候了。但我家的所在很偏僻，待到赛会的行列经过时，一定已在下午，仪仗之类，也减而又减，所剩的极其寥寥。往往伸着颈子等候多时，却只见十几个人抬着一个金脸或蓝脸红脸的神像匆匆地跑过去。于是，完了。 我常存着这样的一个希望：这一次所见的赛会，比前一次繁盛些。可是结果总是一个“差不多”；也总是