生理学 11内分泌幻灯片教程.pptVIP

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生理学 11内分泌幻灯片教程.ppt

第十一章 内分泌;内分泌系统 ;主要内分泌腺;第一节 激素的概况;激素的定义:;一.激素的信息传递方式及分类;激素传递的途径;二.激素的作用机制:;受体(receptor)的定义;受体的 分类: ;两类信号分子;2.? 受体调节:;第二信使学说;第二信使学说 ;第二信使学说 ;基因表达学说;基因表达学说;三.激素作用的一般特征: ;1.?相对特异性: ;2.? 信息传递作用: ;3.高效性:;信息的放大作用 ;4.激素间的相互作用:;激素间的相互作用: ; 掌握:生长激素生理作用。 熟悉:下丘脑和垂体的联系,生长激素分泌的调节。 了解:激素分类及作用原理。 ;?(一) 下丘脑-腺垂体系统:;下丘脑与垂体的联系;下丘脑的内分泌功能;下丘脑调节肽: ;下丘脑调节肽;2、调节下丘脑肽能 神经元活动的递质: ;(二)下丘脑-神经垂体系统: ;二、腺垂体;(一)生长激素;1、生长素的生理作用;侏儒症;巨人症;肢端肥大症;2.)对代谢的影响: ;;二、分泌的调节:;生长素的分泌 ;二、催乳素;三、促黑激素(melanophore-stimulating hormone MSH)    MSH能促使黑色素细胞合成黑色素。 四、促甲状腺素(thyroid stimulating hormone.TSH) TSH促进甲状腺合成、分泌甲状腺素;促进甲状腺细胞的生长发育,腺体增大。 五、促肾上腺皮质激素(adrenocorticotropin.ACTH) ACTH促进肾上腺皮质的生长发育,并合成、分泌肾上腺皮质激素。 六、促卵泡激素(FSH)和黄体生成素(LH) 1.FSH:促进卵泡发育成熟,并与LH协同促使卵泡分泌雌激素。在男性促进精子成熟。 2.LH:少量LH与FSH协同促使卵泡分泌雌激素;大量LH与FSH共同促使排卵与黄体的生成,并促使黄体分泌雌激素和孕激素。在男性促进雄激素分泌。;腺垂体分泌的调节 ;神经垂体激素;1.抗利尿激素(antidiuretie hormone,ADH)或升压素 (vasoppressin,VP);2.催产素(oxytocin,OXT);1.下列哪种激素不是由腺垂体合成、分泌的 A 促甲状腺激素 B 促肾上腺皮质激素 C 生长素 D 催产素 E 黄体生成素 2.下列哪种调节肽不是由下丘脑促垂体区的神经细胞合成的 A 促肾上腺皮质激素 B 生长素释放激素 C 催乳素释放因子 D 促性腺激素释放激素 E 促甲状腺激素释放激素 3.生长素分泌有日周期,血中浓度最高的时间是在 A 清晨 B 中午 C 傍晚 D 慢波睡眠 E 异相睡眠 4.刺激生长素分泌最强的代谢因素是 A 低蛋白 B 低血糖 C 低血脂 D 低血钾 E 低血钠 5.下列哪一项不是生长素的直接作用 A 诱导肝产生生长介素 B 促进脂肪分解 C 促进软骨生长 D 增强脂肪酸氧化 E 抑制外周组织摄取、利用葡萄糖 6.下列哪个不是生长激素的生理作用: A.促进蛋白质合成 B.促进生长发育 C.幼年分泌不足可引起侏儒症 D.是腺垂体分泌的 E. 婴儿时期分泌不足可引起呆小症;第三节 甲状腺;一、甲状腺激素的合成与运输 ;;二、甲状腺激素的生理作用 甲状腺激素的作用特点为:广泛、缓慢而持久 (一)对代谢的影响 1.? 产热效应:; 2.物质代谢:;物质代谢:;(二)对生长发育的影响:;呆小症;(三)其它作用: ;三、分泌的调节: ;(一)??下丘脑-腺垂体 对甲状腺的调节:;甲状腺功能的调节;(二)甲状腺激素的反馈性调节:;甲状腺肿大 ;(三)甲状腺的自身调节:;(四)?自主神经对活动的影响:;1.影响神经系统发育的最重要的激素是: ??? A.糖皮质激素 B.生长素 C. 盐皮质激素 ??? D. 肾上腺素 E.甲状腺激素 2.甲状腺激素能够降低: ??? A.糖酵解 B.糖原异生 C. 胰岛素分泌??? ??? D.血浆游离脂肪酸浓度 E.血浆胆固醇水平 3.甲状腺功能亢进不会出

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