北师大版2017-2018年学年小学数学五年级上全册教案整理版.docx

北师大版小学五年级上第一学期数学教案目 录教学工作计划1一、倍数与因数2课题??数的世界??第1课时（总第1课时）3课题??探索活动（一）2，5倍数的特征? 第1课时（总第2课时）4课题??探索活动（二）3倍数的特征? 第1课时（总第3课时）5课题??探索活动（二）3倍数的特征? 第2课时（总第4课时）6课题??找因数??第1课时（总第5课时）7课题??找质数? 第1课时（总第6课时）8课题??找质数? 第2课时（总第7课时）9课题??练习一? 第1课时（总第8课时）10课题??数的奇偶性? 第1课时（总第9课时）11二、图形的面积（一）12课题?比较图形的面积? 第 1 课时（总第10课时）13课题? 地毯上的图形面积 ? 第 2 课时（总第11课时）14课题?动手做 第 3 课时（总第12课时）15课题? 探索活动（一）平行四边形的面积 第4 课时（总第13课时）16课题?平行四边形面积计算的练习第5课时（总第14课时）17课题探索活动（二）三角形面积的计算 第6 课时（总第15课时）18课题? 三角形的面积练习课 第7课时（总第16课时）19课题?探索活动（三）梯形的面积 第8课时（总第17课时）20课题?练习二 第9课时（总第18课时）21课题? 整理与复习（一）第10课时（总第19课时）22三、分数23课题 分数的再认识 第1课时（总第20课时）25课题 分饼 第2课时（总第21课时）26课题 分数与除法 第3课时（总第22课时）27课题 练习三 第4课时（总第23课时）28课题 分数基本性质 第5课时（总第24课时）29课题 找最大公因数 第6课时（总第25课时）30课题 练习四 第8课时（总第27课时）32课题 找最小公倍数 第9课时（总第28课时）33课题 分数的大小 第10课时（总第29课时）34数学与交通35课题 相遇 第1课时（总第30课时）35课题 看图找关系 第3课时（总第32课时）37课题 整理与复习 第1课时（总第33课时）38四、分数加减法39课题??折纸?? 第1课时（总第34课时）40课题??星期日的安排?? 第1课时（总第35课时）41课题??看课外书时间?? 第1课时（总第36课时）43课题???练习五? 第1课时（总第37课时）45五、图形的面积（二）46课题???组合图形的面积? 第1课时（总第38课时）47课题???组合图形的面积?? 第2课时（总第39课时）48课题???成长的脚印? 第1课时（总第40课时）49课题???尝试与猜测? 第1课时（总第41课时）50课题???尝试与猜测? 第2课时（总第42课时）51课题??整理与复习（三）??第1课时（总第43课时）52课题??整理与复习（三）第2课时（总第44课时）53六、可能性的大小54课题??摸球游戏??第1课时（总第45课时）55课题??摸球游戏? 第2课时（总第46课时）56课题??设计活动方案???? 第1课时（总第47课时）57课题??数学与生活? 第1课时（总第48课时）58课题??数学与生活? 第2课时（总第49课时）60总复习62课题 倍数与因数 第1课时（总第50课时）64课题 分数 第2课时（总第51课时）65课题 分数加减法，解决问题 第3课时（总第52课时）66课题 空间与图形 第4课时（总第53课时）67课题 统计与可能性 第5课时（总第54课时）68教学工作计划?一、教材分析1、教材简析数与代数（1）第一单元“倍数与因数”，主要是自然数的认识，倍数与因数，2，5，3倍数的特征，质数与合数，奇数与偶数。（2）第三单元“分数”，主要学习分数的意义，能认、读、写简单的分数，会进行简单的同分母分数加减运算，能运用分数表示一些事物，解决一些简单的实际问题。（3）第四单元“分数加减法”，主要学习异分母分数加减法以及实际应用、分数的混合运算、分数与小数的相互转化。空间与图形（1）第二单元“图形的面积（一）”，主要学习平面图形大小的比较，平行四边形、三角形与梯形的底和高的认识以及相关的面积计算。（2）第五单元“图形的面积（二）”，主要学习组合图形的面积计算以及一些有趣的简单不规则图形的面积计算。统计与概率第六单元“可能性的大小”，主要学习用分数表示可能性的大小，运用所学知识设计方案。综合应用进一步整合“数与代数”“空间与图形”“统计与概率”三个领域的内容，加强数学知识与生活中的问题相结合，提高学生的综合应用能力。2、教学目标（1）会进行数的分类，理解自然数与整数的概念。理解掌握倍数与因数，2，5，3倍数的特征，知道什么是质数与合数，奇数与偶数。（2）认识平行四边形、三角形和梯形的底、高，理解掌握相关的面积计算；会计算组合图形的面积及简单的不规则图形面积。（3）认识真分数、假分数，理解分数与除法的关系，能正确进