新 疆伊犁市新源县别斯托别中学2017-2018年七年级语文下册第16课《社戏》（第1课时）学案 新人教版.docVIP

社戏 【学习目标】1、识记理解“惮 、踱、归省、踊跃”等词语。 2、理解本文景物描写中情景交融的方法及作用。 3、理清文章复杂的结构，提高分析人物的能力。 4、认识劳动人民的淳朴、善良、友爱、无私的美好品德。培养热爱生活、热爱农村、热爱劳动人民的思想感情。 【学习重点】? 学习小说采用白描的手法，通过人物的语言、行动来刻画人物。 【学习难点】成功的景物描写为小说增添了不少色彩，指导学生了解小说景物描写的特点 【课时安排】 二课时 第一课时 一、自学展示 1、生字： 惮（ ） 踱( ) 棹（ ） 归省（ ） 行辈（ ） 撺掇（ ） 凫水（ ） 踊跃（ ） 2、作者简介填空。鲁迅，原名 ，字 。浙江绍兴人。现代伟大的 、? 和 。中国现代文学的奠基人。代表作有我国现代文学史?上第一篇白话小说《 》，中篇小说《 》，散文集《 》，小说集《 》，杂文集《 》《 》等。? 3、文学常识介绍 ： 本文是鲁迅先生的一篇短篇小说，写于1922年，收入他的小说集《呐喊》。作品以少年时代的生活经历为依据，用第一人称写“我”二十年来三次看戏的经历：两次是辛亥革命后在北京看戏，一次是少年在浙江绍兴小村看社戏。课文选了看社戏的