新 疆教育版2017年八年级第八课《沙漠奇遇记》教案3（语文）.docVIP

课题 第八课沙漠奇遇记 总--5--节 第-1-课时 学习词语 教 学 目 标 1. 知识与技能通过查字典，联系已学过的词语学习新词语。通过同义词比较，词语例释等多种方法学习本课的21个新词语，要求会读，会写，会用。 2. 情感态度价值观通过学习本课的词语和生字，扩展学生读、听、说、写的能力 重点 难点 要求学生掌握词语的解释和用法 要求学生能用本课重点词语造句 前提诊测题 1.抽几名学生读一读词语。 2.检查学生的预习情况。 3.全班学生拿出听写本听写词语。 课前准备板书导入新课 教学手段：教学常用工具 教学方法：用讲解法，启发法，鼓励法的形式授课 骆驼对我怎么样？ 教 学 过 程 教师活动设计 学生活动设计 组织学生读词语. (三分钟) 学生齐读词语三遍。 领读词语 跟着老师读词语。 让全班同学一起朗读词语， 齐读词语 要求注意发音 个别读词语 抽几名学生读词语及时纠正发音。 用重点词语造句 茫茫拼音：mángmáng广阔模糊不清形容人非常高兴急切,情绪高涨的样子姐姐兴冲冲地跑进来，告诉我一个好消息听说叔叔从美国回来了，阿哲兴冲冲的赶过去，却发现连个人影都没有。迟疑，不果断，做事拿不定主意造句】面对危险排长犹豫了许久