15-2-预防违法犯罪从杜绝不良行为做起.pptVIP

学习目标 自学指导1：用3分钟时间，阅读P.57-59并完成下列问题： 1.什么是法律？法律的三个特征是什么？ 2.什么是违法行为？什么是一般违法行为？什么是犯罪？ 3.违法和犯罪的区别？ 4.违法和犯罪的联系？ 你认为法律和《中学生日常行为规范》等行为规范相比，在制定、实施和约束对象上有什么不同？ 阅读P57-58页案例 1、讨论：魏某哪些行为是一般违法行为？哪些行为是犯罪行为？ 自学指导2：用3分钟时间，阅读P.59-61并完成下列问题： 1.青少年学生怎样才能避免走向违法犯罪？ 2.P.59漫画 有人说“偶像做一次也没什么”，谈谈自己的看法。 课堂作业：用时6分钟 　　 1、为了预防违法犯罪，保证健康成长，青少年应该怎么做？ 2、一般违法与犯罪有什么联系？ 1.了解一般违法与犯罪的区别和联系。 2.知道不良行为可能发展为违法犯罪。 3.懂得如何才能远离违法犯罪。 第11课　抵制不良诱惑　预防违法犯罪二、预防违法犯罪从杜绝不良行为做起 法律基本特征： (1)法律是由国家制定或认可; (2)法律由国家强制力保证实施; (3)法律对全体社会成员具有普遍约束力。 2、归纳：一般违法和犯罪的区别和联系： 联 系 共同点 不 同 点 犯罪 一般违法 关系 它们之间没有不可逾越的鸿沟 受刑罚处罚 行政处罚 惩罚不同 严重危害社会 危害性不大 对社会危害不同 触犯刑法 刑法以外的法律 触犯法律不同 都应承担法律责任 都具有社会危害性 都违反法律法规，都是违法行为 一般违法与犯罪的区别和联系 想一想： 犯罪是违法的，违法行为一定是犯罪。 这种观点对不对？ 辩一辩：下列行为是一般违法还是犯罪？ 1.经常动手动脚，终于有一次致人重伤是不是犯罪？ 2.偷人10元钱、偷同学文具是不是犯罪？ 3.盗窃财物屡教不改，金额达1000元以上，是否是犯罪？ 3. 非法拆开、毁弃他人信件，造成重大损失，情节严重的是不是犯罪？ 4.出于开玩笑造谣致使女同学自杀，是不是犯罪？ 5.破坏公用电话、路灯等，是不是犯罪？ 某中学生丁某，读初一时经常旷课，逃学，在家玩电脑，屡教不改。上初二后，他更沉迷于网吧，花完零用钱就偷家里的钱，再发展到偷别人的手机和学校的电脑零件去卖，结果被行政拘留。初三上学期他在网上结交了一些网友，一起在社会上滋事生非。一天，为了网友的“哥们义气”他参与打群架，在斗殴中将对手刺成重伤，最后受到了刑罚处罚。 1.丁某的哪些行为属于一般违法？哪些属于犯罪？ 2.丁某从一般违法发展到犯罪说明了什么？ 有一般违法行为的人，若不及时改正，发展下去，就可能导致犯罪。 一般违法与犯罪有着密切的联系，二者之间没有不可逾越的鸿沟。 1.要预防违法犯罪，必须从杜绝不良行为做起。 2.树立法律意识，增强法制观念 看课本P59页的漫画，然后说一说： 1.若遇到漫画中的这些情况，自己会怎么办？ 2.有人说“偶尔做一次也没什么”。谈谈自己的看法。 阅读P.60《相关链接》 《预防未成年人犯罪法》确定的不良行为有哪些？严重不良行为有哪些？ 不良行为： 旷课、夜不归宿；携带管制刀具； 打架斗殴、辱骂他人；强行索要财物； 偷窃、故意毁坏财物；参与赌博； 观看、收听色情、淫秽音像制品、读物等； 进入法律、法规规定未成年人不适宜进入的营业性歌舞厅等场所； 其他严重违背社会公德的不良行为。 严重不良行为： 纠集他人结伙滋事、扰乱治安； 携带管制刀具，屡教不改； 多次拦截殴打他人或者强行索要他人财物； 传播淫秽的读物或者音像制品等； 进行淫乱或者色情、卖淫活动； 多次偷窃；参与赌博，屡教不改； 吸食、注射毒品； 其他严重危害社会的行为。 想一想：对照《预防未成年人犯罪法》，看看我们周围同学身上存在着哪些不良行为或严重不良行为？ 议一议：这些行为会带来哪些危害？ 做一做：怎样才能避免由小错发展到大错，一步步走向深渊？ 青少年怎样才能远离违法犯罪？ 1.要预防违法犯罪，必须从杜绝不良行为做起。 2.要从小加强道德修养，树立法律意识，增强法制，自觉遵纪守法，使自己健康成长。 查一查： 查阅有关法规，了解已满14周岁未满16周岁的人实施哪8种犯罪会受到刑事制裁，已满16周岁的人对所有的犯罪都要承担刑事犯罪。 我国刑法第17条规定： 已满16周岁的人犯罪，应当负刑事责任。 已满14周岁不满16周岁的人，犯故意杀人、故意伤害致人重伤或者死亡、强奸、抢劫、贩卖毒品、放火、爆炸、投毒罪的，应当负刑事责任。　　 因不满16周岁不予刑事处罚的，责令他的家长或者监护人加以管教；在必要的时候，也可以由政府收容教养。