二年级语文立体式说课稿——四个太阳.pptVIP

夏日清凉 绿树成荫 清凉一夏 冬阳的温暖 冻僵的脸 18) 立 体 式 说 课 稿 设计者：金和平 说课者：白庙河镇鸡鸣小学 金 和 平 说教材 说教学目标 说教学法 说教学过程 说 板 书 说教学反思 说重难点 A) 说 教 材 《四个太阳》是人教版小学语文一年级下册第五单元18课。本单元的重点是“只要动脑筋，就能解决问题”。这篇课文凭借着丰富的想象力和独特的创造力，在四个不同的季节里画出了四个不同的太阳，表达了作者善良的心地和美好的心愿。文章语言简洁、生动优美，充满了儿童情趣，是对学生进行感知语言、理解语言、运用语言、熟记语言训练的好教材。 说教材 根据新课标提出的“知识与能力”、“过程与方法”、“情感态度与价值观”三维目标，我设计了以下三个教学目标： 1、复习生字、新词，认识“挂”“街”等13个生字，会写“园”“因”等6个字；能正确、流利、有感情地朗读、背诵课文。 2、学生用喜欢的方式读课文，以同桌议读的形式在集体精读、赏读中积累语汇，获得言语美感。通过朗读感悟相结合的方法，了解四个太阳的作用。 3、感悟作者通过画太阳要表达的心愿是美好的心愿和善良的心地。 B)说教学目标  新课标指出：阅读教学要重视朗读和默读，有些诗文还要求诵读，这样利于学生积