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- 2018-04-07 发布于天津
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蒙氏教育家长说明会复习课程.ppt
玛丽娅?蒙特梭利;目 录;第一章 婴幼儿大脑发育特点; 大脑是人身体的控制中枢,也是人智慧的所在。大脑的发育是否正常,直接关系到婴幼儿的智力。因此作为父母的你,有必要了解大脑的发育过程。婴儿刚出生时,大脑的重量仅有350~400克,大约是成人大脑重量的1/4。;1、人体脑部发育增长表;2、美国心理学家盖塞尔于1940年发表的盖塞尔发展顺序量表;盖塞尔发展顺序量表内容;科学研究显示,一个孩子3岁之前的生长发育会影响其一生的发展变化;美国芝加哥大学 皮亚杰教授的研究;1. 生后1个月内,是反射阶段。
2. 1-4月,是最初习惯形成阶段。
3. 4~8月婴儿能把动作的兴趣从自已身体(吮手)转移到体外客体。
4. 8~12个月,客体永存观念的形成是认知发育的一次飞跃。(例如:婴儿开始能寻找眼看被藏到枕下的玩具,知道不在眼前的东西并不消失。
5. 12~18月,喜欢反复试验不同的动作模式并探索其结果。
6. 18~24个月,是从感觉-运动性行为向智能活动发展的过渡阶段时期。(例如:如看见饼干盒时用手势和口势表示饼干好吃,这是非词语性符号的应用,同时也开始了简单的语言,此期出现与感觉刺激无关的思想。;5、[运筹前期] 2-6岁,这一时期是儿童表象和形象思维阶段。在前一阶段基础上,各种感觉运动图式开始内化(internalize)而为表象或形
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