诊断学绪论问诊与病历书写教学讲义.pptVIP

诊 断 学 河北北方学院附属第一医院心血管内科 史剑锋 绪 论 诊断学的概念： 是研究如何运用诊断疾病的基础理论，基本知识，基本技能和诊断思维，对患者提出诊断的一门学科，是为医学生在学习了基础医学，包括解剖学、生理学、生物化学、微生物学、组织胚胎学、病理生理学及病理学等课程之后，过渡到临床各学科的学习而开设的一门必修课。 绪 论 诊断学的主要内容： 包括采集病史、常见症状、体格检查和常见体征、实验室检查和辅助检查，以及病历书写、临床常用诊疗操作和临床诊断思维等。 绪 论 一、诊断学的学习内容 1、病史采集 2、常见症状 3、体格检查 4、体征 5、实验室检查 6、辅助检查 7、病历书写 8、临床诊断思维 绪 论 二、诊断学的学习方法 （一）正确理解诊断学课程学习的主要任务 （二）诊断学学习的基本方法 （三）反复实践和不断总结提高的重要性 （四）与学习临床各学科的关系 （五）重视诊断学的基本指数、基本理论和基本技能 （六）综合分析能力和临床诊断思维的培养贯穿始终 （七）诊断学课程是学习人文医学的重要时机 绪 论 三、建立正确的诊断思维 1、 去粗取精，去伪存真 不能只见树木，不见森林 不能只见现状，不顾历史 整体分析，动态思维 2、 理论学习，反复实践 互相启发、相互学习、取长补短