诊断学说课培训资料.pptVIP

课程定位 教学资源与团队 教学设计 教学方法与手段 课程定位 教学效果与评价 CHAPTER 1 CHAPTER 4 CHAPTER 2 CHAPTER 3 CHAPTER 5 1 课程定位 诊断学 桥梁 必修 核心 [ ] 本课程是临床医学专业的专业技能必修课，也是临床医学精品专业建设的支撑课程。是为医学生学习基础医学各门学科过渡到学习临床医学各学科而设立的一门专业核心桥梁课程，诊断学也是临床医学教学的关键学科，对诊断学的掌握程度，直接影响到学生对后续临床专业课程的学习。搞好诊断学的课程建设是提高临床教学质量的基础，对于临床医学专业毕业生的执业资格证书的考试和职称晋升考试等有极为重要的作用。 本课程适用于三年高职临床医学专业二年级学生。 教学资源与团队 课程定位 教学设计 教学方法 教学评价 教学资源与团队 CHAPTER 2 CHAPTER 4 CHAPTER 3 CHAPTER 5 教学团队 。 共有教师9名： 教授2名、 主任医师1名， 副教授1名， 副主任医师1名， 讲师3名， 实验员1名； 2 教学资源与团队 CHAPTER 1 CHAPTER 2 CHAPTER 4 CHAPTER 3 CHAPTER 5 2 教学资源与团队 CHAPTER 1 多媒体教室2间、实训室3间、阅片室1间、心肺腹多功能训练室1间 教学资源 岳阳地区多家医院承担学生见习及实习