义务教育22版语文版语文七上小巷深处教案.docVIP

《小巷深处》教学设计 一、教学目标： （一）三维目标 1、知识与技能： （1） 了解写人记叙文的基本要求，懂得把人放到事件中写，通过写事来表现人物的性格特点。 （2）学习文章通过人物的外貌、神态描写表现人物性格的方法。 2、过程与方法 ?? （1）在反复诵读中领略体会到文章强烈的感情色彩。 ?? （2）通过质疑、合作、探究，尽量让学生谈自己的理解和感受，加深对文章中心的理解。 3、情感态度与价值观 ??? 懂得父母对子女的爱体现在日常生活琐事上，认识爱的伟大与无私，培养学生孝顺父母的情感。 设计意图： ? ???新课标中提出“各个学段的阅读教学都要重视朗读和默读……以利于积累、体验、培养语感