义务教育北京课改版语文八下艰难的国运和雄健的国民随堂练习(2).docVIP

《艰难的国运和雄健的国民》教学设计与同步练习 教学目标： 1．理解本文中精彩的比喻中所蕴含的深刻含义和强烈的感情。 2．了解作者，通过对文章的学习感受作者的高尚情怀和伟大精神，培养学生的民族责任感。 3．积累词语，掌握“逼狭、阻抑、回环曲折、亦复如是”等词语的音、形、义，并学会运用。 教学重点： 1．了解论证内容，理清论证思路。 2．通过反复朗读,理解课文内容,体味作者的豪壮情怀。 教学难点： 1．学习本文类比的论证方式。 2．揣摩本文比喻中蕴含的哲理及洋溢的情感 教学过程： 一、导入新课： “人生自古谁无死，留取丹心照汗青”，人的爱国情怀激励了一代又一代心怀政治理想，以拯救社稷民众为己任的