义务教育北师大版语文九上鉴赏教案(2).docVIP

鉴赏·评论 口技 《老残游记》的文学技巧 【教学目标】 1．赏析《口技》以对比和侧面烘托来表现事物（口技）精妙的写作技巧。 2．理解《〈老残游记〉的文学技巧》的观点，提高文学鉴赏水平。 3．分析《〈老残游记〉的文学技巧》的论证结构，提高议论能力。 【重点难点】 重点：赏析《口技》的对比和侧面烘托手法及其表现效果。 难点：运用《〈老残游记〉的文学技巧》的观点，尝试评析其他文学作品。 【媒体准备】 多媒体教具；投影仪。 【课时安排】 2课时。 【预习要求】 1．阅读《口技》，找出课文前后对比的地方。 2．找出《口技》中表示时间状态的词语（如“少顷”），译成现代汉语。 3．浏览《老残游记》，重