义务教育北师大版语文八年级上学期第四单元《读书的三种姿势》word教案.docVIP

读书的三种姿势 教材分析： 《读书的三种姿势》：课文把读书分为躺、坐、站三种象征性姿势。其实，这也是读者作为思考者的主体在场的不同姿态：休闲、静思、批判。人之为人的第一次自我肯定，就是战立。躺着读书是读闲书，坐着读书才算进入状态，站着读书是上佳之境：走近作者而又不迷失自我，惟此才能与书本、权威作平等的对话和精神交流。这种姿态的读，是互动式的，也是批判式的。 教学目标: 1、了解有关作者孙绍振的文学常识。 2、积累文中生动的词语。 3、理解文章内容、明白读书三种姿势联系的三种读书态度。 4、在感悟中体验，养成良好的阅读习惯。 教学重点: 通过学习本文，帮助我们树立正确的阅读习惯。 教学难点：