医学课件第八章节讲 大学生青春时期.pptVIP

三、大学生恋爱的利与弊 利： 1、建立完善的自我 2、提高交际能力 3、解除心里空虚 弊： 1、动机不纯洁 2、择偶标欠妥 3、恋爱位置不当 4、婚恋观尚未确定 5、经济未独立 6、缺乏理智驾驭感情 总之： 校园恋爱，不在于能不能谈，而在与会不会谈。 校园恋爱，慎重对待； 当断不断，必有后患。 二、恋爱与性 大学生性心理的表现 通过各种途径获得有关性的知识 在感情方面渴望与异性同学交往 性经验主要通过性幻想、性梦、性自慰和恋爱获得 性观念呈现出开放的多元的价值观 性道德的主流是健康的文明的 男女间存在性心理的差异 南京医科大学心理健康教育与研究中心的一项抽样心理健康调查显示，在接受调查的600多位大学生中，6成学生有过性自慰行为。其中，男生的比例达80%以上，女生的比例近40%，平均60%以上的大学生有性自慰行为，少数大学生有性指向及性身份方面的障碍。 虽然说手淫很普遍，但它可能使人产生尴尬和内疚感 性自慰 性自慰是指用手或者其他器具刺激性器官获得快感，宣泄性冲动的一种行为方式，是生物本能的重要组成，通常也是人们体验性快感的第一种方式。 性行为方面的专家将性自慰看作是一种正常的、健康的、无害的行为。 什么样的性自慰是适度的呢？ 事后感到身体舒服，心情愉快，精力充沛，学习有效率等就是适度。 苏娟 心理教研室 susue1231@163.com 大学恋爱是 还是选修课？ 必修课？ 人生的必修课，大学的选修课 什么是爱情？ 爱情的含义 诗人赋予爱情最美好的语言，音乐家赋予爱情最动听的音符…… 而青少年以最动人的心情来等待爱情的降临。 爱情它究竟是什么？激情之爱能否持久 有一天，柏拉图问老师苏格拉底什么是爱情？老师就让他先到到麦田里去，摘一棵全麦田里最大最金黄的麦穗来，期间只能摘一次，并且只可向前走，不能回头。 　　柏拉图于是按照老师说的去做了。结果他两手空空的走出了田地。老师问他为什么摘不到？ 　　他说：因为只能摘一次，又不能走回头路，期间即使见到最大最金黄的，因为不知前面是否有更好的，所以没有摘；走到前面时，又发决总不及之前见到的好，原来最大最金黄的麦穗早已错过了；于是我什么也没摘。 　　老师说：这就是“爱情”。　　 爱情的含义 之后又有一天，柏拉图问他的老师什么是婚姻，他的老师就叫他先到树林里，砍下一棵全树林最大最茂盛、最适合放在家作圣诞树的树。其间同样只能砍一次，以及同样只可以向前走，不能回头。 　　柏拉图于是照着老师的说话做。今次，他带了一棵普普通通，不是很茂盛，亦不算太差的树回来。老师问他，怎么带这棵普普通通的树回来，他说：“有了上一次经验，当我走到大半路程还两手空空时，看到这棵树也不太差，便砍下来，免得错过了后，最后又什么也带不出来。” 　　老师说：“这就是婚姻！”  爱情的含义 爱情深沉的内涵真谛 狭义指男女之间相互爱慕之情。 广义指男女朋友亲属间发生的感情。 百科词典：爱情是人与人之间的强烈的依恋、亲近、向往，以及无私专一并且无所不尽其心的情感。 《婚姻家庭大词典》认为爱情是人类男女间基于生命繁衍的本能和确保身心最大快慰而产生的互相倾心和追求的生理和社会的综合现象。 爱情的五个w 1.what 2.who 3.when 4.where 5.how 爱情是什么？ 爱是深度的喜爱 －－－海德 喜欢，是一种心情；爱，是一种感情 喜欢，是一种直觉 ；爱，是一种感觉 喜欢，可以停止 ；爱，没有休止 爱是...... 愿意两个人从一无所有开始! 愿意用她的语言和她聊天 ！ 爱是...... 多点理解,?少点要求！ 爱是...... 多给他一次机会 ！ 爱是...... 想为他美丽 ！ 爱是...... 因她节食而节食 ！ 爱是...... 忽然送她一束花 ！ 爱是...... 当你发烧时也会感到无比幸福 ！ 爱是...... 是个永远不愿醒来的梦 ！ 爱是...... 年轻不能承受之重 好奇和从众心理 有多少人把终极目标定在婚姻和幸福上呢？ 为什么把择定终生的职责，交付给半懂不懂的年岁呢？ 我们太年轻了，人生的变数太多了！ 二、大学生恋爱的特点 1、大学生恋爱的非理性观念。 1）没有爱情的大学生活是失败的； 2）爱情是靠努力可以争取到，即付出总有回报； 3）爱不需要理由； 4）因为相爱而发生的性关系无可非议； 5）恋人是完美的，爱情是至高无上的； 二、大学生恋爱的特点 1、爱情的非理性观念 6）爱是缘分也是感觉； 7）不在乎天长地久，只在乎曾经拥有； 8）爱情重在过程不在结果； 9）爱情能够改变对方； 10）失恋是人生重大的失败。 2、大学生的恋爱现状