2018年八年级科学下册4.5植物的叶与蒸腾作用2同步练习（新版）浙教版.docVIP

PAGE  4．5　植物的叶与蒸腾作用(2) 1．蒸腾作用对植物生长的意义是(D) ①降低叶片的温度，避免阳光灼伤　②促进根系吸收水分和水分向上运输　③促进溶解于水中的无机盐向上运输 A．① B．①② C．②③ D．①②③ 2．高大的乔木，根吸收的水分要到达树冠的每一片叶。促进水分运输的动力是(A) A．蒸腾作用 B．光合作用 C．吸水作用 D．呼吸作用 3．一株玉米生长旺盛时，一天要从土壤吸收几千克的水，其中大部分水的去向是(A) A. 通过蒸腾作用散失 B. 合成其他物质 C. 作为组成植物体的成分 D. 储存在植物体内 (第4题) 4．如图所示，天平两端托盘上放置盛有相同清水的密封玻璃瓶，长势相同的两枝条经过橡皮塞塞入水中，右边枝条只留一半数目的叶片，放在阳光下，调节天平至平衡。一个小时后，其结果是(C) A. 光合作用量不等，天平向左边倾斜 B. 呼吸作用量不等，天平向左边倾斜 C. 蒸腾作用量不等，天平向右边倾斜 D. 两边作用几乎相同，天平依然平衡 5．夏季移栽植物时，常常选择在清晨或傍晚，而且要注意遮阳和剪去部分叶片，这主要是为了(B) A. 减小植物吸收水分和无机盐 B. 降低植物的蒸腾作用 C. 降低植物的呼吸作用 D. 减少植物的营养损失 6．如图A、B、C所示为研究植物蒸腾作用的实验装置。请回答： (第6题) (1)能得到较为准确的实验数据的装置是B。 (2)装置A和C产生错误的原因是A盆植物缺少叶片，实验现象不明显；C盆泥土中的水分也要蒸发，实验数据不准确。 (第7题) 7．观察如图所示的甲、乙两幅图，请据图回答问题： (1)从狭义上说，图中②④表示气孔。 (2)能调节气孔张开和闭合的细胞是图中的①和③，它总是成对存在的。 (3)对比甲、乙两图，植物蒸腾作用减弱的是乙。 8．气孔是植物体与外界环境进行气体交换的门户。一天中气孔的大小会发生变化吗？小明带着这个疑问，对校园内香樟树的气孔开放情况做了观察和测量，并获得以下数据： 时间8时9时10时11时12时气孔平均宽度(微米)5.816.677.754.954.92根据表中数据，在这五个时间中，香樟树气孔开得最大的时间是(B) A．8时　　 B．10?? C．11时　　 D．12时 (第9题) 9．叶片背面和正面的气孔数目一样多吗？小鹏同学做了如下实验：将一片刚摘下的叶片浸在盛有50%左右热水的烧杯中，立即观察并比较叶片背面和正面气泡数目的多少(如图所示)。请回答： (1)如果气泡数目背面与正面的相等，说明叶片背面与正面的气孔数目相等。 (2)如果气泡数目背面比正面的多，说明叶片背面比正面的气孔数目多。 10．如图所示，图A表示绿色植物叶片横切面的结构示意图。图B表示叶片在夏季晴朗的一天中进行物质转化的两种生理活动的情况，请分析回答： ,(第10题)) (1)植物蒸腾失水的“门户”、气体交换的“窗口”是图A中的[6]气孔(填序号和名称)。 (2)比较图B中的曲线a、b，可以发现曲线a表示的生理活动在白天进行，而在晚上几乎停止了，曲线b表示的生理活动全天都在进行。则曲线a表示的是绿色植物的光合作用。 (3)图A中[2]和[3]表示的是叶肉细胞，对曲线a所示生理活动的重要意义在于它们的细胞质里含有叶绿体，它是“养料制造工厂”和“能量转换站”。 (4)“干旱会使农作物减产”这反映出环境与生物之间的关系是环境影响生物；干旱地区的植物叶片一般较小较厚，表面常覆盖角质层，主要目的是减少植物的蒸腾作用，减少水分的散失。 【解析】　(1)植物的叶片上有气孔，气孔主要分布在叶片的下表皮。气孔是植物体蒸腾失水的“门户”，也是植物体与外界进行气体交换的“窗口”。 (2)、(3)绿色植物需要叶绿体，植物的光合作用必须在光下才能进行，分析图B曲线可知：曲线a表示光合作用，因为该生命活动在夜间不进行。 (4)“干旱会使农作物减产”表明环境中的非生物因素水对生物的影响，即环境对生物的影响；同样，生物为适应环境，形态特征具有对环境的适应变化，故旱生的植物一般叶小且厚，表面常覆盖蜡质或角质层以减少水分的散失。 11．在同一地方，夏天大树树荫下的气温要比阳光直晒下的气温明显低，其主要原因是什么呢？几位同学有不同意见：小王认为主要是树叶不断散发出大量的水分，有降温的作用；小李认为主要是树叶挡住了太阳光的辐射，所以树荫下的气温降低了。 (第11题) 请回答下列问题： (1)小王认为主要是“树叶不断散发出大量的水分，有降温的作用”的科学原理是液态水蒸发会吸收环境中的热量。 (2)小方认为造成树荫下的气温要比阳光直晒下的气温低，除了小王和小李说的原因外，从能量转化的角度看，还有一个重要原因，你认为这个原因是部分太阳能通过光合作用转化为化学能。 (3)