高中数学新人教A版选修1-1数学《探索直线与圆锥曲线位置关系之韦达定理的使用》特色训练含答案.docVIP

专题06 探索直线与圆锥曲线位置关系之韦达定理的使用 一、解答题 1．已知椭圆的左右焦点分别为，离心率为；圆过椭圆的三个顶点.过点且斜率不为0的直线与椭圆交于两点. （Ⅰ）求椭圆的标准方程； （Ⅱ）证明：在轴上存在定点，使得为定值；并求出该定点的坐标. 【答案】（1）（2） 【解析】试题分析：（Ⅰ）设圆过椭圆的上、下、右三个顶点，可求得，再根据椭圆的离心率求得，可得椭圆的方程；（Ⅱ）设直线的方程为，将方程与椭圆方程联立求得两点的坐标，计算得 。设x轴上的定点为，可得，由定值可得需满足，解得可得定点坐标。 ∴椭圆的标准方程为. （Ⅱ）证明： 由题意设直线的方程为， 由消去y整理得， 设，， 则，， 故定点的坐标为. 点睛：解析几何中定点问题的常见解法 (1)假设定点坐标，根据题意选择参数，建立一个直线系或曲线系方程，而该方程与参数无关，故得到一个关于定点坐标的方程组，以这个方程组的解为坐标的点即所求定点； (2)从特殊位置入手，找出定点，再证明该点符合题意． 2．已知离心率为的椭圆的一个焦点坐标为. 1）求椭圆的标准方程； 2）过点的直线与轨迹交于不同的两点求的取值范围. 【答案】1）;（2） 【解析】试题分析：1）由离心率为，及一个焦点坐标为，求出基本量，可得椭圆的标准方程； （2）设出直线方程，代入椭圆方程，利用韦达定理及向量数量积公式，即可求得的取值范围． 由 由知 综上所述： . 【点睛】本题考查椭圆方程的求法，直线与椭圆的位置关系，向量知识的运用，以及分析解决问题的能力，其中灵活应用韦达定理是解题的关键 3．已知抛物线过点 是上一点斜率为的直线交于不同两点不过点），且的重心的纵坐标为. 1）求抛物线的方程，并求其焦点坐标； 2）记直线的斜率分别为，求的值. 【答案】1）方程为;其焦点坐标为2） 【解析】试题分析; （1）将代入得，可得抛物线的方程及其焦点坐标； 2）设直线的方程为，将它代入得，利用韦达定理，结合斜率公式以及的重心的纵坐标，化简可 的值； 因为的重心的纵坐标为 所以，所以，所以 所以 又 . 所以. 4．已知椭圆的长轴两端点为双曲线的焦点，且双曲线的离心率为. 1）求双曲线的标准方程； 2）若斜率为1的直线交双曲线于两点，线段的中点的横坐标为，求直线的方程. 【答案】1）;（2） 【解析】试题分析: （1）利用双曲线 与椭圆有公共焦点，且离心率为.，求出基本量，即可求双曲线的方程；（2）设直线的方程为，与双曲线的方程联立，结合弦长公式，即可求方程． ∴， ，∴. ∴直线方程为. 5．已知椭圆的短轴端点到右焦点的距离为2． 求椭圆的方程； 过点的直线交椭圆于两点，交直线于点，若 ，求证： 为定值 【答案】(1) ;(2)详见解析. 【解析】试题分析：（Ⅰ）利用椭圆的几何要素间的关系进行求解；（Ⅱ）联立直线和椭圆的方程，得到关于或的一元二次方程，利用根与系数的关系和平面向量的线性运算进行证明. 方法一：因为，所以. 同理，且与异号， 所以 . 所以， 为定值. 当时，同理可得. 所以， 为定值. 方法三：由题意直线过点，设方程为 将代人得点坐标为 由 消元得 设 ，则且 因为，所以. 又当直线与轴重合时， 所以， 为定值. 【点睛】本题考查直线和椭圆的位置关系，其主要思路是联立直线和椭圆的方程，整理成关于或的一元二次方程，利用根与系数的关系进行求解，因为直线过点，在设方程时，往往设为 可减少讨论该直线是否存在斜率. 6．已知双曲线 （的离心率为，虚轴长为 （1）求双曲线的标准方程； 2）过点，倾斜角为的直线与双曲线相交于两点， 为坐标原点，求的面积 【答案】1）;（2） 【解析】试题分析：（1）由题意得，解出a,b,c即可得到双曲线的方程；（2）根据条件得到直线的方程为，将此方程与双曲线方程联立，运用代数方法求得弦长及原点到直线的距离d，可求得三角形的面积。 试题解析： (1)依题意可得， 解得 ∴双曲线的标准方程为 又原点到直线的距离为， 。 点睛：双曲线的综合问题主要是直线与双曲线的位置关系问题．解决这类问题的常用方法是设出直线方程或双曲线方程，然后把直线方程和双曲线方程组成方程组，消元后