2009年初中毕业升学考试语文冲刺调研试卷.docVIP

2009年初中毕业升学考试语 文梧州市说明1. 本试卷共8页，满分120分，考试时间150分钟。 2答卷前，请将准考证号、姓名写在密封线内座位号写在分数栏上的指定框内，不得在试卷上作任何标记。 3全卷120分中有5分为全卷的书写分一、积累与运用（共1分） 1下加点字注音全正确的一项是2分） A．拮jù） ） jiān） B．倔jiàng） ） mèi） xiào）C．） chén） shù） qū）D．） zhù） xù） qǔ）2．下A．栖息 慰籍 羁拌 锐不可当B．璀灿 慷慨 眼睑 遮天敝日 C．缭乱 沉缅 训诫 张皇失措D．震撼 炫耀 诘问 因地制宜 3下列文学常识及课文内容的表述，有错误的一项是A．《陈涉世家》《曹刿论战》《邹忌讽齐王纳谏》分别选自司马迁所著编年体史书 《史记B．《江城子·密州出猎》是苏轼的词，“江城子”为词牌名，“密州出猎”是题目； 《山坡羊·潼关怀古》是张养浩写的曲，“山坡羊”是曲牌名，“潼关怀古”是题目。 C．夏洛克、奥楚蔑洛夫分别是英国莎士比亚戏剧《威尼斯商人》、俄国契诃夫小 说《变色龙》中的人物。夏洛克是世界文学作品中著名的吝啬鬼，奥楚蔑洛夫 则是“见风使舵、媚上欺下”的典型代表。 D．《4．根据下面画线句子的特点，仿写个句子。们我5．用—--管理者注） 二、 辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。山河破碎风飘絮， 身世浮沉雨打萍。 惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。人生自古谁无死， 留取丹心照汗青。 6．对这首诗赏析不恰当的一项是（2分） A首联写诗人通过科举考试后，宋朝大地到处燃起了抗元的星火。 B颔联比喻大宋国势危亡如风中柳絮，自己一生坎坷如雨中浮萍漂泊无根。 C颈联巧妙地借惶恐滩和零丁洋两个地名，写出了形势的险恶和境况的危苦，抒发了诗人陷入绝境的沉痛心情。 D尾联的“汗青”，特指的是史册。 7（2分）（二）（共7分） 8．下面加点词语意义或用法相同的一项是(2分) 会天大雨 又间令吴广之次所旁丛祠中 会宾客大宴 中间力拉崩倒之声 固以怪之矣 乃丹书帛曰“陈胜王” 扶苏以数谏故 　　卒买鱼烹食,得鱼腹中书 9．用现代汉语翻译下面的句子。（2分） 10．用自己的话说说节选部分是怎样表现陈胜非凡的领导才干的?3分（三）（共6分） [注释] ① 神：灵性。 ② 厮：相互。 11． / ”给下面句子断句（只划两处）。（2分） 吾 能 别 香 臭 然 后 子 可 食 故 吾 位 居 汝 上。 12．2分） 例句：一日，口为鼻曰：“尔何能，而位居吾上？” A．或以为死，或以为亡。B．亮躬耕陇亩,好为《梁甫吟》。 C不足为外人道也。D．所欲有甚于生者，故不为苟得也。 13．请把文中画线句子翻译成现代汉语。（2分） 余音袅袅的小提琴曲，仿佛还停留在我的耳畔。 “真正从心底流出的音乐来到世上，不是为了钱财，而是为了寻找聆听的耳朵。”这话我在心里悄悄说了两遍。 14．2分） （1）他就在这铁路桥的桥洞里用小提琴制造音乐仔仔细细把所有旋律全捕捉住．他在看着我笑他就笑了，笑得挺灿烂A．他生活清苦，靠拉琴卖艺挣钱。　B．他生活并不窘迫,拉琴不是为了卖艺挣钱。 C．他相当富有,拉琴是为了挣大钱。 D．他虽穷，但穿着也注意不失艺术家身份。 17第⑧_________描写，其作用是________________。（3分） 18．下列2分） A．上文题目中的“我” 指的是拉琴的“他”,题目意思是“等待艺术上的知音”。 B．第③段中的“无奈”两字，写出了“我”为生活奔波劳碌的状态。 C．第⑤段中“除了摇两下头，他没别的表示D．第得19．请段中划线句子的理解,并用一句话（不超过10个字）概述上文叙述了4分） （二）（共16分） ①然而，寻求第二种答案，或是解决问题的其他路径和新的方法，有赖于创造性的思维。那么，创造性的思维又有哪些必需的要素呢? 　　②有人是这样回答的：“富有创造性的人总是孜孜不倦地汲取知识，使自己学识渊博。从古代史到现代技术，从数学到插花，不精通各种知识就一事无成。因为这些知识随时都可能进行组合，形成新的创意。这种情况可能出现在六分钟之后，也可能在六个月之后，六年之后。但当事人坚信它一定会出现。” 　　③我对此完全赞同。知识是形成新创意的素材。但这并不是说，光凭知识就能拥有创造性。发挥创造力的真正关键，在于如何运用知识。创造性的思维，必须有探求新事物，并为此