2013年高二语文3月月考试题及答案.docVIP

南阳市八中2013年3月高二月考语文试卷参考答案 1．B（“目前已经认定”的说法过于绝对，原文为“目前只能认定”。） 2．A（“从此开始具有美的欣赏功能”说法有误，原文为“在前人研磨器所具有的使用功能和‘下意识’利用美的基础上，开始‘有意识’地让砚具有美的欣赏功能”，亦即以前的研磨器也具有欣赏功能，只是它不是制砚者“有意识”的行为。） 3．B（“汉砚中的饼形砚和板砚应为西汉所特有，因为它们都有研”的说法有误，不能根据饼形砚和板砚有研就断定，它们为西汉所特有，因为根据原文，东汉只是开始出现不用研的松塔形墨，因此东汉应该也有带研的砚。） 4．A(举，被举荐。) x k b 1 .c o m 5．C（句②是表现的是薛收的政治才能，句⑥表现的是薛收的进谏得到太宗的肯定。） 6．D（“太宗先是派人在薛收回府的途中问候他”的说法有误，原文为“太宗遣使临问，相望于道”，意为太宗派使者到薛收府上问候，来往的使者在路上能互相看到。） 7．（1）窦建德亲自统帅军队，来抵抗我军，应该是倾尽了他的勇猛雄武之士，期望在奋力决战中（取胜）。（“总”、“尽”、 “骁雄”、“奋决”，每词1分，句意1分。） （2）秦朝增建装饰豪华的阿房宫，汉代省去了建造露台的花费，所以汉朝福分延长而秦朝灾祸来得快，自古以来都是这样。（“增”、“罢”、“祚”、 “速”，每词1分，大意2分。） 8．（5分）上片描写了一个喜爱春天，对春天的归去依依不舍的垂杨形象。（2分）春天来到后，楼外垂杨的千万缕枝条想要把春系住，可见其对春天的喜爱；春天离开后，垂杨不舍春的离去，便飘起柳絮跟随着春要看它回到哪里去。诗人借垂杨含蓄地表达了自己的爱春、惜春之情。（3分） 9．（6分）①借物抒情（或“侧面烘托”、“想象”），（1分）前两句作者不直接写自己为春归而愁，却想象说即使无情的杜宇也因人的愁苦而发出愁啼之声，含蓄地表现了作者的愁思之深。（2分）②借景抒情（或“融情于景”），（1分）最后一句作者描写黄昏时分天空飘洒的潇潇暮雨来表达春归之后内心的孤寂与凄冷，含蓄蕴藉，韵味悠远。（2分） （答拟人也可酌情给分） 10．（1）渚清沙白鸟飞回? 不尽长江滚滚来 （2）春光融融 舞殿冷袖x k b 1 .c o m （3）11．（1）选E得3分，选A得2分，选B得1分，选CD不得分。（B项，描写阳台环境的目的更主要的是反衬其心绪的复杂；C项，对原文“不必要的麻烦”理解错误；D项，这样写主要是为了表现郑达山内心的失落。） （2）①表现郑达山内心对与人交流的渴望，②用老人的经历反衬郑达山一生的幸运，③用老人对生活的坦然态度反衬郑达山的不知满足，④用老人对妻子的追思引出郑达山对亲情的反思。（每点2分，答出三点得6分。） （3）①贪恋权位，喜欢被捧；②城府很深，表里不一；③为官谨慎，懂得自保。（每点2分，共6分。） （4）观点一：郑达山梦见的还是退休前的生活。①郑达山退休后仍喜欢在位时被捧的感觉；②退休后的生活让他感到无聊冷落；③文章的后半部分虽然写他认识到亲情的重要，但他并未从失落中完全走出。 观点二：郑达山梦见的是退休后与家人一起的平常生活。①郑达山受拉二胡老人的影响认识到家人的重要；②晚饭时家人的关心让他体会到亲情的温暖；③官场也有心烦的时候，他也曾羡慕平静的生活。 （观点2分，理由每点2分。有其他理由，若言之成理，也可给分。） 1．A（闪烁其词，言语遮遮掩掩，吞吞吐吐。B项“挟山超海”，夹着泰山跨越北海，比喻做绝对办不到的事。不能用来修饰“力量”。C项“上行下效”，上面或上辈的人怎样做，下面或下辈的人就学着怎样做。贬义褒用。D项“管窥蠡测”，比喻对事物的观察和了解很狭窄，很偏面。）。 1．C（A项，“城市化水平”与“约７０％”搭配不当，可将“城市化水平”改为“城市化率”；B项，“爱国歌曲、流行歌曲、经典歌曲”并列不当；D项，“采取接近零利率以及超过4年的多轮量化宽松”成分残缺，在“宽松”后加“政策”。） |课 |标| 第|一 |网 14．D 1．答案示例：莫让手机伤害亲情。手机在给人们生活带来便利的同时，因使用不当而伤害亲情的事每天也在发生。珍视亲情，要从放下手机，尊重并与亲人真诚交流做起。（观点2分，论述3分；有其他观点，只要合理即可。） 1．答案示例：只要意志坚定，即使拼搏的路途峭壁林立，你的脚下只是细浪微波；如果意志薄弱，纵然前行的道路平坦宽阔，你的眼中却有怪石嶙峋。（内容2分，句式2分，修辞2分。） 1．参考立意： ①用真诚化解冷漠；②用善良消除隔膜；③关爱他人，温暖社会；④防人之心亦可无；⑤懂得替别人着想；⑥助人岂可怕麻烦；等。 文言文参考译文： 薛收，字伯褒，蒲州汾阴人。十二岁时，就会写文章。大业末年，郡里举荐他为秀才，他坚决推辞不去应召。有人举起反隋的义旗，薛收便躲入首阳山，准备帮助义军。