2016年新课标人教版小学五年级语文下册23、刷子李导学案教学计划.docVIP

23*《刷子李》导学案 年级： 五 学科： 语文 编号： 23 小组： 姓名： 本周习惯： 学会更有效的字词展示方法 课 题：刷子李 课 型：略读 课时：一课时 主备人：冯树升 审核人：张景晴 【学习目标】 1．我能认识6个生字。读读记记重点词语。 2．我能有感情地朗读课文，了解一位普通的手艺人高超的技艺。 3．我会继续领悟并学习作者刻画人物的方法。 【时间预设】 导入2′ 合作学7′预展 3′展示探究18 ′ 达标检测10′ 【知识链接】w W w .x K b 1.c o M 本文选自冯骥才的小说《俗世奇人》，这本小说都是讲述传奇人物的篇章。全书由19个短篇小说连缀构成，素材均收集于长期流传津门的民间传说，人物之奇特闻所未闻，故事之精妙叹为观止。 在天津，人们习惯把在某一行拥有高超技艺的人，用行当加上姓氏的方式来称呼他。 学习流程 教与学 【自主预习】（课文很长，预习时一定要多读，读熟，为上课学习做好充分的准备） 认真读课文1遍，并查字典完成任务一。 ★1、认读写生字词任务一 ①读