2017人教版选修之中国古代诗歌散文欣赏6.2《子路、曾晳、冉有、公西华侍坐》同步练习.docVIP

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  • 2018-04-24 发布于四川
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2017人教版选修之中国古代诗歌散文欣赏6.2《子路、曾晳、冉有、公西华侍坐》同步练习.doc

2017人教版选修之中国古代诗歌散文欣赏6.2《子路、曾晳、冉有、公西华侍坐》同步练习

1.对下列句子中加黑字的解释,错误的一项是() A.宗庙之事,如会同,端章甫,愿为小相焉。???端、章甫都是名词作动词,穿礼服、戴礼帽。 B.异乎三子者之撰????撰:撰写。 C.因之以饥馑????因:接着 D.浴乎沂,风乎舞雩。???风:动词,吹风,乘凉。 2.翻译下列句子 如其礼乐,以俟君子 ______________________________________________ 鼓瑟希,铿尔,舍瑟而作 ______________________________________________ 赤也为之小,孰能为之大? ______________________________________________ 3.联系全文,下列哪些句子体现出了孔子的循循善诱() A.以吾一日长乎尔,毋吾以也????B.吾与点也 C.何伤乎?亦各言其志也已矣!????D.夫子哂之 4.下列对课文内容理解分析错误的一项是() A.孔子提问时,曾皙鼓瑟正近尾声,他“铿”的一声把瑟放下,站起来回答,生动地体现了曾皙洒脱而又知礼的形象。 B.曾皙的回答直接用理性的语言述说他的志向,勾勒出一幅太平盛世的和乐景象。 C.曾皙描绘的这幅理想蓝图既符合儒家礼义之邦的治国理想,又符合孔子晚年隐含的出世隐居的心态。 D.听了曾皙的回

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