《2006年考研政治形势与政策复习指导》.docVIP

2006年考研政治《形势与政策复习指导》一、“形势与政策”命题规律及06年复习建议 　　第一部分 “形势与政策”命题规律及2006年复习建议 　　“形势与政策”是硕士研究生入学考试中重要组成部分之一。2006年考研政治的“形势与政策”部分考查的时段是2004年11月到2005年10月。综合分析近几年“形势与政策”命题的情况，可以看出，此部分考查的主要是国内外重大时事、热点问题，党和政府出台的重大理论方针政策，直接分值大约为10分。但“形势与政策”与其他几门学科有关知识结合考查的间接分值就比较高，有时甚至能达三四十分。所以，考生一定要注重此部分知识的复习和运用。 　　研究历年“形势与政策”试题，我们发现“形势与政策”总的命题思想是在稳中求变，其中既有某些规律性的东西，每年又有新的命题思路。总的看来，以下几点值得考生注意： 　　一、国内外重要会议、重大热点问题、重要人物讲话常常成为考试的重点 　　（一）就国内而言，主要围绕中国共产党和中国政府制定的路线方针政策和公布的重要文件，国家主要领导人的重要文章和讲话的内容为重点而展开命题。 　　具体来讲，每年的“两会”，特别是政府工作报告；中央中央全会特别是通过的有关文件，党的主要领导人的讲话；重大方针政策的制定；当年的重大事件，重大社会、现实、理论热点。这些往往是命题的重要信息源和出题点。 　　从近几年的考研试题分析，中央全会文件报告和领导人讲话在国内部分中占比重最大。例如，以中共中央全会文件和报告为考查点的命题，2000年文、理科第29题考查了中共十五届四中全会内容，2001年文、理科第14、27题考查了中共十五届五中全会文件有关内容，十五届六中全会则在2002年文、理科第15题中考查，十六届三中全会在2004年多项选择30题中予以考查。2002年的十六大报告更成为命题考查重点，接连在2003年试题的14、15、27、28题和2004年分析题36题中出现。以主要领导人讲话为出题点的命题有2000年文理科第27题，考查1999年5月13日江泽民同志在欢迎我驻南工作人员大会上的讲话，2001年文、理科第28题，考查江泽民同志视察广东时在讲话中提出的“三个代表”重要思想，2002年文、理科第29题考察江泽民同志“七一”讲话。2005年“形势与政策”考查了十届人大二次会议通过的宪法修正案、《中共中央国务院关于促进农民增加收入若干政策的意见》、十六届四中全会通过的《中共中央关于加强党的执政能力建设的决定》、科学发展观等当年的重大事件和理论热点。 　　（二）就国际而言，以中国国家民族利益为外交政策的出发点，围绕中国对国际形势的认知和主张，内容涉及大国外交，中外关系特别是中美关系，国际重大事件特别是具有历史意义的事件，国际组织如联合国、上海合作组织、欧盟等等。 　　如果将近年国际部分试题归类的话，大致可分为以下几类： 　　一是考查中国外交政策和对国际局势的把握，特别是中国对发展对外关系、应对国际重大事件、回答国际重大问题等方面的立场、观点和看法。如2001年文理科的29题考查中国提出的对安理会常任理事国应该遵循的原则。 　　二是国际关系特别是大国关系的新变化和大突破，特别是中美、中日、中欧、俄美、俄欧。例如中美关系方面，在2001年文理科第15题考查因《与台湾关系法》而引发的中美关系危机。2004年第14、15题考查中国与印度、中国与欧盟关系取得的新进展。朝韩关系方面，2001年文理科第30题考查了朝韩最高领导人的历史性会晤。日朝关系方面，2003年第29题考查了《日朝平壤宣言》。2005年考查了俄美和俄欧在中亚的战略利益冲突。 　　三是国际社会重大时事、热点和大国动态，如美、英、法、俄、日、印等国发生的重大时事。例如1999年美国轰炸我驻南联盟大使馆是当年重大的国际事件，在2000年考研题目就选择以1999年5月13日江泽民同志在欢迎我驻南工作人员大会上的讲话为出题点，在文科和理科第27题以多项选择的形式予以考查。2002年文理科第28、30题分别考查在上海合作组织会议和第九次APEC上海会议。2003年第30题继续考查上海合作组织。2004年第13题考查欧盟建立欧元区的进展问题，第28题考查中东和平问题，第29题考查朝核问题。2005“形势与政策”国际部分考查的以色列“单边行动计划”、朝核问题六方会谈中中国所起的作用等。 　　二、选择题命题方式由单纯地考记忆型知识开始向分析型转换 　　从历年试题分析来看，时事与政策作为考研政治理论的组成部分，相对而言是考生花费时间较少而又得分率比较高