为你打开一扇门同步练习有答案2.docVIP

苏教版七年级上册课文同步练习 一 为你打开一扇门 第二课时 【学习目标】 1、初步感知散文“形散而神不散”的特点。 2、体会丰富优美的语言。 3、学会课文中的拟人手法和对话方式。 【重点知识及能力讲解】 丰富优美的语言，是本文的一大特点。体会这个特点应是重要的能力。 【难点知识及能力讲解】 理解课文中的拟人手法和对话方式，引导学生了解作者用文学的语言来阐述文学，描绘文学的手法。作者 把文学这一抽象的概念人格化，以和文学对话的方式描绘文学的魅力。 预备练习 1、解释下列词语及加点字的意思 ①诠释—— ②憧憬—— ③跌宕—— ④广袤—— ⑤真谛—— ⑥危言耸听—— 2、在空格处填写恰当的量词 一 神奇的大门 一 精彩的文字 一 激动人心的喜剧 一 忠实的朋友 课堂达标训练 1、指出下列各句的修辞手法 ①你是广袤的大地土地，你是辽阔的天空。 （ ） ②面对那些把你当作追名逐利的敲门砖，你会把门关得很紧。（ ） ③你是现实的回声，是梦想的折光，是平凡的客观天地和斑斓的理想世界奇异的交汇。 （ ） 2、选择恰当的词语填空。 1、 文学， 优秀的文学作品，是一个文明人 知识， 修