2017-2018学年苏教版必修四季氏将伐颛臾 课件(28张).pptVIP

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2017-2018学年苏教版必修四季氏将伐颛臾 课件(28张).ppt

* 季氏将伐颛臾 孔子的生平    名丘,字仲 尼,春秋末期鲁国人,儒家学派的创始人.我国古代著名的思想家.教育家. (公元前551--前479) 孔子思想 一政治:反对暴政,主张仁政,“礼治” 二修身:“克己复礼” 非礼勿视、非礼勿听、非礼勿言、非礼勿动。 三伦理思想:“仁”,“仁者爱人” “己所不欲,勿施与人” 四政治思想:维护封建等级制正名思想 “君君、臣臣、父父、子子” “ 名不正则言不顺,言不顺则事不成” 五教育:主张“因材施教”“学而不厌诲人不倦” 六品德:“温、良、恭、俭、让” 孔子格言 君子之接如水,小人之接如醴。 玉不琢不成器,人不学不知道。 唯女子与小人难养也,近之则不逊,远之则怨。 人无远虑,必有近忧。 工欲善其事,必先利其器。 非礼勿视,非礼勿听,非礼勿言,非礼勿动。 己所不欲,勿施于人。 鸟之将死,其鸣也哀;人之将死,其言也善。 欲速则不达。 名不正则言不顺,言不顺则事不成。 君子成人之美,不成人之恶。 四海之内皆兄弟。 岁寒,然后知松柏之后凋也。 后生可畏。 士不可以不弘毅,任重而道远。 君子坦荡荡,小人长戚戚。 朽木不可雕也。 文质彬彬。 尽善尽美。 背景简介 孔子时代的鲁国,政治上处于动荡变革之中。当时,鲁桓公的后代季孙、孟孙、叔孙三大家族逐渐强大,鲁国王室日趋衰败。三大家族把持鲁国朝政,其中,季孙氏势力最大。他要讨伐颛臾的原因有二:其一贪其土地,其二是担心颛臾对自己不利。当时冉有、季路都在季氏门下,且都参与了出征前的筹划。也就是在这时候,二人把这个消息告诉了孔子,由此引出了孔子和两位弟子的对话。 《论语》是记录____时期思想家孔子及其弟子言行的书,所以它是 体,凡__篇,为__家思想的经典著作。北宋时,朱熹将《大学》 、《中庸》、 《论语》、 《孟子》编在一起,称为“____”。 课前练习 春秋 语录 20 儒 四书 课文第一、二段 问题 对于“将伐颛臾”一事,冉有和季路是怎样向孔子表述的? 孔子是什么态度,理由是什么? 季氏将伐颛臾 。冉有、季路 见于孔子曰:“季氏将有事于颛?臾。”    孔子曰:“求!无乃尔是过 与 ?夫颛臾,昔者先王以为东蒙 主,且在邦域之中矣,是社稷之 臣也。何以伐为?”? 季氏将有事于颛臾 冉有故意将讨伐轻描淡写,说成“有事”,第三段又振振有词地提出讨伐的理由,可见他是赞同这场战争的。 孔子的态度,理由 孔子坚决反对讨伐,对二人当面斥责。 冉求,恐怕该责备你吧? 先王以为东蒙 主, 且在邦域之中矣, 是社稷之臣也 不可伐 不必伐 不当伐 两个重点句式 无乃……与, 相当于现代汉语中的恐怕……吧 尔是过,宾语前置,过尔,责备你。 是,代词,复指宾语“尔” 何以……为 反问句式 何辞为?(《鸿门宴》) 课文第二段 课文第二段 冉有曰:“夫子欲之,吾二臣者皆不欲也。”   孔子曰:“求!周任 有言曰:‘陈力就列 ,不能者止。’危而不持,颠而不扶,则将焉用彼相 矣?且尔言过矣,虎兕 出于柙 ,?龟玉毁于椟 中,是谁之过与?” 陈力就列:陈,施展;力,才能; 就,居,充任;列,职位 冉求推卸责任说:“那都是长官的意思,我和子路都是不同意的, 可有什么办法呢? 在《宪问》篇里,孔子曾经说过“不在其位,不谋其政。”那么,现在他说的意思就是“在其位,谋其政”了。即使使用我们今天并不那么先进的话说,起码也是,‘拿一份钱。做一份事”,“做一天和尚撞一天钟。”那钟也得撞响才是啊! back 见到主人有危险而不知尽忠,?眼睁睁地看着他往火坑里跳,往山崖下掉却袖手旁观,这难道是?正确的态度?何况,老虎兕牛出了笼子,龟甲美玉毁在了匣中,这是什么人的过错呢? 管理者的失职 危,不稳定; 颠,跌倒 持,扶持 扶,搀扶 课文第三段 冉有曰:“今夫颛臾,固而近于费 。今不取,后世必为子孙忧。”? 孔子曰:“求!君子疾夫舍曰‘欲之’而必为之辞。丘也闻有国有?家者,不患寡而患不均,不患贫而患不安 。盖均无贫,和无寡,安无倾。夫如是,故远人不服,则修文德 以来之。既来之,则安?之。今由与求也,相夫子,远人不服,而不能来也;邦分崩离析,?而不能守也;而谋动干戈

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