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五年级作文汇总 (精选) 给远方的小学生的一封信 XXX同学： 你好！这次是我第一次给你写信，我的心情十分高兴和激动！ 最近，我们在老师的组织下，进行了热烈的讨论。我们一致认为要和其他学校的学生开展“手拉手”活动。通过活动可培养我们的交际能力，还可让我们知道要心中有他人，学会关心他人，帮助他人。 下面就让我来介绍一下自己吧。 我是一个人见人爱的小男孩，个子不高，却很机灵。平时和同学相处，大家都觉得我也很幽默、可爱。不过发起脾气来可是了不的，我要是发起火来，那家伙，一秒种就上了喜马拉雅山！哈哈！ 为了我们能够长期的进行手拉手活动，我们还想了不少办法。我们打算每年和你们开展一次互访活动，我们将带上同学们准备的礼物看望你们，还要走进你们的家庭体验一下你们的家庭生活。当然我们也欢迎你们到我们学校、家里做客。到时我们会拿出自己最喜欢的玩具、最喜欢的书给你们，还要带你们到我们家乡最美丽的地方游玩?? 看了我们的计划，你觉得可行吗？如果你愿意，请尽快给我们写信。 祝你 身体健康 合家幸福 远方的朋友：傅XX 贫困山区的小朋友： 你们好！ 我是XX小学一名学生，叫XX。今天，我在电视上看到了你们的学校，一间间破旧的房子，一张张用泥土堆起来的桌子，没有电灯，没有书本，甚至没有粉笔！有的同学练习本上的字写得密密麻麻，写完了用橡皮擦掉，再用一次；有的同学的笔用得只剩手指头那么长了，还舍不得扔掉；有的同学的书包是妈妈用一些旧布头缝成的；有的同学……你们在那么艰苦的条件下，还坚持学习，这种学习精神真令我们敬佩。 朋友，通过“手拉手”的活动，让我们都能真正感受到社会就是一个大家庭，一人有困难，大家都应该去帮助。通过援助，让有困难的学生不再感到孤独，让他们感受到温暖。虽然我们捐助的东西微不足道。也许是一个书包，也许是一支铅笔；也许是一本小书，也许是一件洁净的汗衫……但是在爱的天平上，他们永远都是等值的。我相信，当你们收到我们的小礼物时，一定体会到了温暖，拥有了无限的欢乐。 我们都是祖国的花朵，我们一定要向你们学习，长大以后更好地建设祖国，让祖国的明天更加美好！希望与你们手拉手，共同进步！ 祝 学习进步，天天向上！