【福建专用】高中语文全程复习方略（第一轮）教师用书配套课件 4.4.pptVIP

第 四 节 扩展语句，压缩语段 1.(2013·天津卷)阅读《春暖花开》歌词片段，按要求作答。(5分) 春暖花开，这是我的世界。 每次怒放，都是心中喷发的爱。 风儿吹来，是我和天空的对白。 其实幸福，一直与我们同在。 春暖花开，这是我的世界。 生命如水，有时平静，有时澎湃。 穿越阴霾，阳光洒满你窗台。 其实幸福，一直与我们同在。 (1)将“风儿吹来，是我和天空的对白”这句话扩写为一段散文，限60字内。(3分) (2)仿照“生命如水，有时平静，有时澎湃”，写一句歌词，注意押韵。(2分) 【解析】本题考查扩展语句和仿用句式的能力。(1)扩展后的语段，应包含“我”面对“天空”的内心独白和情感抒发，体现想象中的“我”与“天空”对话交流的情境，做到想象合理，语言优美，诗意氤氲。(2)要选择与“水”相近的自然事物做话题，恰当设喻，用两个分句构成对比，且尾字押韵。 答案(示例)：(1)仰望天空，目光穿越而行，我似乎生出羽翼，在月明风清里飞舞。活着就幸福。我与天空沉默着，风儿吹来，是我和天空的对白。 (2)生命如风，有时轻柔，有时豪迈。 2.(2013·山东卷)对下面这段文字提供的信息进行筛选、整合，给“创造”下定义，不超过30字。(4分) 作为人的一种活动，创造包括思维活动和行为活动。创造一定要获得成果。形形色色的创造成果可以分为两种类型：一类是精神性的，即新的认识；另一类是物质性的，即新的事物。这些创造成果不管以何种形式表现出来，都必须具备“首次获得”这个必要条件。 【解析】首先确定创造是人的一种活动，其次确定创造包括思维活动和行为活动两方面，并且在概括时重点突出“首次获得”。 答案：创造是人首次获得精神或物质成果的思维和行为活动。 3.(2013·浙江卷)用一句话概括下面这则文字的寓意。字数不超过25个字。(4分) 太阳怨云：“你为什么总是匆匆跑掉？”云怨风：“你为什么吹得我站不住脚？”风怨太阳：“你为什么总是用灼热的鞭子赶着我跑？” 最后，雨一直下不来，禾苗干死了。 【解析】本题考查对文句的理解及压缩语段的能力。这则寓言性的文字有两小段。第一段叙事，体现出了“不承担责任、相互推诿的心态”；第二段揭示了误事的结果。 答案：讽刺那些不承担责任、互相推诿而误事的现象。 4.(2013·安徽卷)某校利用宣传橱窗举办关于“蛟龙”号的专题展览，展览包括四个板块。请根据下面的材料，为展览拟写总标题和各板块标题。要求：简明生动，每个标题不超过8个字。(6分) “蛟龙”号是我国第一台深海载人潜水器。“蛟龙”号完全由我国工程技术人员自主设计，除少数非核心零部件之外，绝大部分零部件都是“中国制造”，总装也由我国独立完成。“蛟龙”号技术上拥有三个优势，即先进的近底自动航行和悬停定位功能、高速水声通信功能、强大的续航供电功能；与国际上现有的大深度载人潜水器相比，其综合性能稳居前列。2012年6月24日，“蛟龙”号顺利下潜到马里亚纳海沟7 062米的深处，全世界为之瞩目。此次深海作业的成功，证明这条“中国龙”具备了在全球99.8%的海域潜航的能力，标志着海底资源宝库向中国人敞开了大门。 总标题：____________________________________________ 板块标题：①________________________________________ ②__________________________________________________ ③__________________________________________________ ④__________________________________________________ 【解析】本题主要考查压缩语段的能力。首先通览全段，明确写作对象是“蛟龙”号。其次对全段进行结构分析，第一句为总说，其余分为四层，每句一层。第一层，介绍“蛟龙”号绝大部分零部件都是“中国制造”，独立总装；第二层，介绍“蛟龙”号技术上的三个优势，综合性能稳居世界前列；第三层，介绍“蛟龙”号深海作业世界瞩目；第四层，介绍“蛟龙”号深海作业的成功，标志着中国有能力开发海底资源宝库。用简洁的语言概括各板块标题即可。另外，总标题可围绕“‘蛟龙’号”来拟写，突出世界一流的特点即可。 答案：示例一：总标题：中国蛟龙！ 板块标题：①真正中国造　②世界第一流　③蛟龙潜深海　④探宝四大洋 示例二：总标题：中国龙，我骄傲！ 板块标题：