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威海十三中集体备课教案 2104年 10 月 30 日 年级 初三 科目 数学 课型 新授 章节 第三章 课题 《从统计图分析数据的集中趋势》 主备人 褚华燕 参加人员 全体数学教师 教具 课件等 多媒体课件 教学目标 知识与技能 1.进一步理解平均数、中位数、众数等的实际含义 2.能从条形统计图、扇形统计图等统计图表中获取信息，求出或估计相关数据的平均数、中位数、众数 过程与方法 初步经历数据的获取，并求出或估计相关数据的平均数、中位数、众数的过程，发展学生初步的统计意识和数据处理能力 情感态度价值观 培通过探索活动，培养学生的探索精神和创新意识；通过相互间合作交流，让所有学生都有所获，共同发展 教学 重点 进一步理解平均数、中位数、众数等的实际含义 教学 难点 能从条形统计图、扇形统计图等统计图表中获取信息，求出或估计相关数据的平均数、中位数、众数 教学 方法 引导探究法、合作探究法 教学 过程 一、创设情境，揭示课题? 为了检查面包的质量是否达标，随机抽取了同种规格的面包10个，这10个面包的质量如图 （1）这10个面包质量的众数、中位数分别是多少？ （2）估计这10个面包的平均质量，再具体算一算，看看你的估计水平如何。 二、落实任务，自主探究 活动1、议一议：甲、