【高考领航】高三语文一轮复习：2-2-1鉴赏诗歌的形象.DOCVIP

1．阅读下面这首词，完成题目。 点绛唇 林　逋 金谷①年年，乱生春色谁为主？余花落处，满地和烟雨。　　又是离歌，一阕长亭暮。王孙去。萋萋无数，南北东西路。 【注】　①金谷，即金谷园，指西晋富豪石崇在洛阳的一座奢华别墅。征西将军祭酒王诩回长安时，石崇曾在此为其饯行。 (1)“余花落处，满地和烟雨”描写了怎样的情景？有什么作用？ 答：_________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ (2)词的最后三句是怎样表达作者情感的？试作简要分析。 答：__________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 答案：(1)描写了枝头稀疏的余花随蒙蒙细雨飘落满地的春色凋零情景。流露出草盛人稀、无可奈何的惆怅之情，为下阕写离别渲染了凄凉伤感的气氛。 (2)作者凝望着亲人渐行渐远，慢慢消失；唯见茂盛的春草通往四方之路，茫茫天涯。以景写情，以凄凄春草喻无边离愁，渲染了依依惜别和无限惆怅的感情。 2．阅读下面这首唐诗，完成题目。 南海旅次 曹　松 (1)从前两联看，诗人的归思为什么“不易裁”？ 答：__________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ (2)颈联描写了什么样的景象？有何作用？ 答：__________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 答案：(1)登高望乡，归思难收；客居南海，远离故乡；家书断绝，音信不通。 (2)清晨城头上号角吹响，寒霜消散；城外渐渐消退的潮水中荡漾着月影。营造凄清的氛围，烘托诗人悲凉的心境。 3．阅读下面这首词，完成题目。 清平乐·弹琴峡①题壁 [清]纳兰性德 泠泠②彻夜，谁是知音者。如梦前朝何处也，一曲边愁难写。　　极天关塞云中，人随雁落西风。唤取红巾翠袖，莫教泪洒英雄。 【注】　①《大清一统志·顺天府》载，“弹琴峡，在昌平州西北居庸关内，两山相峙，水流石搏，声若弹琴”。②泠泠：水流声。 (1)这首词描写了怎样的边塞景象？有什么作用？ 答：__________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ (2)这首词主要抒发了作者哪些情感？请简要概括。 答：__________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 答案：(1)描绘水声泠泠、关塞入云、秋风苍劲、鸿雁低飞的边塞景象，渲染苍凉肃杀的气氛，烘托作者行旅天涯的悲凉凄苦，为结尾抒情作铺垫。 (2)抒发了知音难觅的苦闷、关塞行役的艰辛、背井离乡的无奈、英雄失路的落寞及对朝代兴衰的感叹。 4．阅读下面这首词，完成题目。 西江月　秋兴 程　 尽日荷锄治圃，有时捉杖寻泉。山翁招我坐桥边。笑指菊花开遍。　　隔岸重重竹树，近溪点点潭烟。滩头流下小鱼船。转过芦花不见。 【注】　程馞：字墨仙，明朝休宁人。 (1)结合诗句简要分析作者通过“山翁”的形象寄托的思想情感。 答：___________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ (2)词的下阕运用了哪些表达技巧？请简要分析。 答：_________________________________