形态学试验室试验教学大纲.docVIP

形态学实验室实验教学大纲 《组织学与胚胎学》教学大纲(供五年制本科临床医学、口腔医学等专业使用) Ⅰ前言本课程教学目的是使学生在基本技能方面达到：熟悉光学显微镜的结构与用途，熟悉使用保护光学显微镜，能在光学显微镜下识别各种组织和器官的微细结构；能用语言文字正确描绘或描述镜下所见；能辨认各主要细胞和组织的超微结构图象，并适当联系功能；能根据模式图适当描述人体胚胎的早期发生、各主要器官的发生与畸形。通过本课程的学习，为后基础医学与临床医学学习打下基础。 现将大纲使用中有关问题说明如下 一 为使教师和学生更好地掌握教材,大纲每一章节均由教学目的、教学要求和教学内容三部分组成。教学目的注明教学目标，教学要求分掌握、熟悉和了解三个级别,教学内容与教学要求级别对应。并统一标示（核心、重点内容以下划实线,熟悉内容以下划虚线,一般内容不标示）便于学生重点学习。 二 教师在保证大纲核心内容的前提下,可根据不同教学手段,讲授重点内容和介绍一般内容。 三 总教学参考学时38学时。 四 教材：《组织学与胚胎学实验指导》自编2006年? Ⅱ 正文 实验一 光学显微镜的正确使用、上皮组织实验室规则和实验课注意事项光学显微镜的使用组织切片的制作过程上皮组织