江西省横峰中学高考语文第一轮复习散文阅读：分析作品结构 课件.pptVIP

返回目录 第*页 数字媒体资源库 结束放映 结束放映 返回目录 获取详细资料请浏览：/chuangxin/cx_index.html 第*页 1.考点阐释 2.考点精讲 3.规律方法 4.拓展提升 分析作品结构 考点 散文阅读 濡染书卷气，培育我正义 胸中存浩然，振作我精神 绝 句 宋·僧志南 古木阴中系短篷， 杖藜扶我过桥东。 沾衣欲湿杏花雨， 吹面不寒杨柳风。 请看注释 1短篷：小船。篷是船帆。船的代称。 2杖藜：“藜杖”的倒文。藜是一年生草木植物，茎杆直立，长老了可做拐杖。 文章结构是指对语言材料的组织和安排，是文章的骨架和重要的表现形式。思路是指按照一定的条理由此及彼表达思想的路径、脉络。这个路径和脉络实际是一个连贯的、有条理的思维过程，这个思维过程，要求围绕一个中心点，由此及彼、由表及里、由浅入深，从一个方面到更多方面沿着一个中心线索，把要表达的思想通过内容组织成一个严密的整体。 “分析结构思路类”试题在高考散文阅读中出现频率较高，此类试题与考纲中“分析文章结构，把握文章思路”考点相对应，着重考查考生的分析综合能力。按照分析对象分类，这种题型主要有两类：一类是按线索梳理文章行文思路的；一类是分析文章开头句段、过渡句段或结尾句段在全文中作用的。 1. 考点阐释 2. 考点精讲 (2012?重庆卷)阅读下面的文字，完成后面的题目。 太阳梦 晓